| 写在前面：这篇文章在写出来的时候就知道会被骂，无论是标题还是观点，都会让某些人感到不舒服。现在的人不会说人话，就在于语文教育没有真正教会人们写作，现在的孩子依旧深受其害。不管人们信不信，事实就在那里，不远不近。文/独孤伤每次老师要求写一篇作文，孩子都会抓耳挠腮，就像身处高压锅里一样，汗如雨下，内心烦躁。每次语文考试，孩子都会垂头丧气，拿起卷子发现还是作文丢分最多，而且总不知道错在哪里。每次老师阅读优秀作文时，孩子总会觉得自己写得比读的那篇更好，而不知道读的那篇要说啥。上面三种情形就是孩子面对作文时的主要困境，长此以往孩子的作文自然不会好。最好的结果也不过是拿到平均分数，勉强过关。有家长会疑惑，能过关不就可以了吗，从来就没指望自己的孩子将来能当个作家。也许这位家长并不知道，现在社会不在传统，每个人都有机会因为自己的文字而被众人熟知，相互影响的门槛已经大大降低了。未来是自媒体的时代，一个人的言论是可以影响到大众的，而一个人的言论要得到传播最主要的方式就是写作。有的家长还会问，不就是写作吗，从小接受教育的孩子写东西是最基本的能力，没什么大问题啊。对于这样的解释，我只能说他没有看清楚问题的本质。现在的孩子包括大人，很少能写出一篇条理清楚、逻辑清晰、说人话的文章。你没有看错，现在的网络文，孩子的写作文，都是不说人话的，尤其是那些作文好的孩子。为什么不说人话？原因在于现代的语文教育。我们应该可以感受到，我们每个人的写作技巧都是从小学语文课上学来的。然而，这种偏应试的教育方式，让孩子们的写作产生这样一个问题：感染力与说服力存在天然矛盾。小学生的作文要求不会太多，因为这时候的孩子语言组织力还未成熟，可到了中学阶段就不一样了。中学阶段主要培养孩子学应试作文，应试作文里更多的则是议论文，而议论文要求有论点和论据。一般的议论文往往在意论据的有效性，但在应试教育里，议论文更在意的是如何在短短的考试时间里让论据更多样性。真正的议论文应该关注某个论点是否有普适性，举出的特例能否代表全体，例子与观点的关系是否严谨，是因果关系还是相关关系？在应试作文里，这些通通都不会考虑，而且应试作文也不会在意论据的中立性。比如名人名言，孩子不需要考虑名人说了啥，只需写上名人的名字，写上觉得有道理的话就可以了。说白了，传统语文教育让孩子写出来的作文就是应付考试，批作文的老师基本都是不仔细看的，逢场作戏罢了。应试教育下，孩子的写作风格必然有缺陷，抽象思维不足，动不动就抒情，逻辑不严谨，缺乏条理。一个人如果经常写出充满煽情、没有逻辑、毫无根据的文章，你还指望他能说人话吗？从应试角度来说，孩子写出偏重抒情的文章是没有错的，毕竟这符合应试作文的要求。但是，仅仅满足应试的要求是不够的，孩子需要的是能何人交流、辩论、探讨问题的能力。探讨问题需要逻辑清晰，无论是写作还是口头辩论，当然写作更需要这种能力。能够写出说人话的文章，是未来人才的基本功，相信你不希望自己的孩子有所欠缺。那么，应试教育下的作文培养还需要继续吗？需要，因为这是无法改变的。但是，孩子可以在此之外做其他的改变，比如多读书，多自己写日记，都得到老师的指点。无论做出何种改变，付出何种努力，都要遵循一个原则，会说人话。那些不会说人话的孩子，请不要再有所指望了。至于本文是不是在说人话，请你自行评判，我等心知肚明。您如果在教育孩子的过程中遇到问题，请订阅我们的账号“科学家长观”（微信号：kxjzg1）并写下留言，我们的老师会专文回复您的问题。当然，您需要具体谈谈孩子的情况，可以加入科学家长观专属交流群 |
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