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对联的立意

 杏坛归客 2017-08-19


谈谈对联立意之“深”。


        要做到“深”,可考虑从以下方面入手:


        1、深入挖掘,由外到内,由表面及本质。优秀的楹联作品,往往如此。下面请看一例:


题烟台山惹浪亭

贺宗仪

身至瑶台,赏一亭惹浪;

心连寰宇,祈四海安澜。


        惹浪亭位于烟台山公园内,乃观海、观日出的绝佳之处。联语由点到面,由景及情,虚实结合,结构自然,气脉流畅。上联写在此观景,亭下雪浪激扬,飞花涌玉,既突出了亭名,也突出了此亭位于观浪最佳处的特点。下联写观景所感。凭海临风,心驰万里,豪情中渗透着深沉的忧患意识。烟台山是明代狼烟墩台的所在地。烟台开埠后,英、美、法、日等17个国家相继在烟台山上下建造领事馆等建筑,这是中国近代屈辱史的一个缩影。作者追溯历史,寄意遥深,抒发了心系天下的情怀:祈祝从此处到“四海”均得以“安澜”,愿过去的屈辱历史不再发生,今日的盛世好景永驻人间,含追梦图强、永葆和平之意。该联没有停留在写景上,而是由“身”到“心”,联系烟台的历史,深入思考,故而有深度。


        2、立足点高,做到“有境界”。王国维先生说:“有境界,则自成高格,自有名句。”诗词如此,对联亦然。请看两例:


一、 题菜圃

【清】于敏中

今日正宜知此味;

当年曾自咬其根。


二 、菜圃

【清】鄂尔泰

此味易知,但须绿野亲身种;

对他有愧,只恐苍生面色多。


        宋人汪信民说:“人常咬得菜根,则百事可为。”意即人能过清苦生活,方可成功。此两联均用此意。比较一下,第一副联,只说自己;而第二副联,上联说菜根的风味易于知道,只需亲自去绿野耕种,表达愿意体味劳作生活、愿意吃苦之意;下联说对着菜圃,心生愧疚,只怕百姓面如菜色(过着贫苦生活)的很多。显然,第二副联推己及人,心怀天下,立足点更高,境界亦更高。当然,此联的第一个分句属宽对。


        3、纵横联系,引人联想,映衬烘托中见深意。这种方法,即抓住核心,从时空两方面来联想,借助相关人物、事件来烘托映衬。如此,会引发读者联想,从比较中更深刻地领悟主题。例:


题乾陵无字碑

康永恒

三千年知己不逢,大碑未许镌心事;

四百字檄文犹在,健笔焉能致盛唐?


        乾陵无字碑,即武则天的墓碑。此联立意深刻,纵横落笔,引人遐思。上联从时间角度入手,写武则天在漫长的历史中,没有知音,其心事无人读懂,故而不在碑上镌刻一字,突出她作为一代女杰的孤独感。下联从空间角度,用与武则天同时代的骆宾王做衬。“四百字檄文”指著名的《讨武瞾檄》,乃“初唐四杰”之一的骆宾王为徐敬业起草的檄文。此文慷慨激昂,气吞山河,虽是讨武之文,却深得武之赞赏。然此联作者却质疑:仅凭骆宾王这样的健笔,就能为盛唐伟业打下基础吗?言外之意是赞赏武则天“政启开元,治宏贞观”之政绩。此联通过纵横联系、映衬烘托之法,恰到好处地表达了作者对武则天这一人物的看法,较之直言,更深一层。


   走过杏雨桃霞,穿过柳烟兰霭,挥手与诗情洋溢的人间四月天作别,我们即将迎来激情洋溢的五月。五月,和风织锦,翠色盈襟;槐花方馥,桐叶新裁。一切都充满生机与活力。新的季节,总是让人生出新的憧憬;同样,一副对联,立意若能令人耳目一新,则会极具艺术感染力。下面,我们将为您介绍对联立意如何才能做到“新”。


        1、多角度思考,发掘新意,言人之所未言。请看一例:


咏竹

吕可夫

有生但立虚心节;

纵死犹开异代花。


        竹在我国古典诗联中,是常见的意象,被赋予了正直、高洁、虚心、有节、有凌云之志等象征意义。一般咏竹联,均会从这些角度入手,如:“栖鸾多种竹,爱鹤不移松。”“未出土时先有节,及凌云处尚虚心。”吕可夫先生之作,上联也用“虚心”之意;下联却独出心裁,抓住了一个人们不易想到的角度“竹子开花”来写。《山海经》记载:“竹六十年一易根,而根必生花,生花必结实,结实必枯死,实落又复生。”科学家认为,竹子为繁衍后代,在生命结束之前开花、结果。作者从此入手,赋予竹心怀大爱、为后代而勇于牺牲自己的精神,令人读之动容。


        2、 反其道而行之,写出新意。请看一副咏竹的古联:


咏竹

【清】王司直

素性虚心,逼入火坑终起爆;

平居俯首,横加风暴也回鞭。


        此联一反咏竹诗联中赞颂竹“虚心”之德的常态,写竹在遭遇逼迫、面对风暴时,也会奋起反抗,出语惊人。诗词中,这种方法亦不少见。如古人咏雪诗常写雪之祥瑞、高洁;而罗隐《雪》诗言:“尽道丰年瑞,丰年事若何。长安有贫者,为瑞不宜多。”古人咏秋诗多抒悲秋之怀,而刘禹锡《秋词》云:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”此法言人之所未言,令人耳目一新。然而“唱反调”必须要有度,要符合道德、审美要求。


        3、展开联想,赋予新意。这种方法即“游目骋怀”,放飞思绪,找到与众不同的感动点,令人有所感悟。请看一例:


题磁山温泉

周峙峰

惟恐人心添冷漠;

便从泉眼溢温馨。


        一般写温泉,会从泉所在地的景致之美、泉养生怡情之作用入手,而此联却由温泉之“温”联想到人情世态,针对当今社会存在的现实问题而写。联语赋予温泉以人的情怀,上联写对人心冷漠的担忧;下联写温泉甘为世界奉献,增添温暖,上下联一脉贯通,令人读之,如沐和风。


        清代朱彝尊有一副题为“山晓阁”的名联:“不设樊篱,恐风月被他拘束;大开户牖,放江山入我襟怀。”对联立意求新,我们不妨也有“不设樊篱、大开户牖”之气魄。当然,求新,必须有内容,有情怀;不能为“新”而哗众取宠,单纯吸引读者眼球。


        至此,对联的立意部分,我们为您介绍完毕。一副佳联,在立意方面,应符合“明确、切题、深刻、新颖”的要求,更应该有境界,于世有益,弘扬正气,净化心灵,令人有所思、有所悟,得到美的享受,受到感动、鼓舞或鞭策。



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