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大学老师都学富五车
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来源 | 麦可思研究（ID：MyCOS_Research），综合整理自吴昱则刚（ID：JNUskbwuyu）、科学网。 编辑：学妹 一位大学老师颤抖着双手打下了这段文字，强烈的画面感瞬间扑面而来…… 在阴冷的1月，一位高校教师倒在一堆打印好的文件中，同事猛扑上去，拼命摇醒：“同志，你醒醒啊！” 他虚弱地微睁双目，颤抖的右手努力去捡散落的纸张，吃力地挤出：“这、这是我的教学计划、教学大纲、讲义、授课计划、实践教学计划、实践周工作计划、毕业实习计划、班主任工作日志、授课日志、教案、教案首页、课件、实训项目开出率、试卷A、试卷B、参考答案、考试申请表、考场情况登记表、试卷分析、问题学生谈话记录、班会记录、听课记录、专项检查总结、科研自查表、收受红包自查表、党员民主评议表、年终考评表、科研成果总结、教学研究总结、教学工作量核算表、科研工作量核算表、研究生工作量核算表……请、请一定代我转交组织！”说完又陷入了昏迷。 同事含泪晃着他的身子：“同志，你醒醒，组织还有要求，还要交电子版的！” 大学老师究竟是一种怎样的存在？部分人对老师的认知似乎还停留在上大学那时，他们体面、优雅、有内涵、文化水平高、收入高，他们总是慷慨地为迷茫的我们指点迷津，好像自己什么烦恼都没有一样！ 但在这一段“报菜名”式的宣泄后，小编不禁思考，关于大学老师，我们是否存在一些误解？ 1 大学老师都学富五车 误区：写材料找汉语言文学的老师，打官司找法学的老师，看病找医学的老师，肯定没问题！ 真相：学历高，那就应该什么都懂吧？其实，由于本科时期不重视通识教育，到了硕士博士阶段又只是关注自己的论文题目，进一步限制了自己的视野，除了自己研究的东西外，其他的问题既无兴趣也无探知的欲望，“划山为王”的情况十分严重。虽然拿到了学位，但不代表已经学会了很多东西。 况且，理论性的研究和落到实处的实践还是有很大区别的，越是深入学习，就无法再苛求知识面的广泛了。 2 大学老师都有寒暑假 误区：学生一放假，老师也没啥事了，想去哪玩去哪玩！ 真相：长达两三个月的假期，虽然使大学教职员工的工作节奏与工作强度有所减缓，但工作压力并未降低，工作时间并未明显减少。 如果简略总结一下，在“暑假”中大学老师所做的工作主要有： 第一，从事学术研究。理工科教师继续留在自己的实验室做实验，人文社科教师从事学术研究项目，许多老师要抓住这样难得的时间，努力完成平时没有时间完成的学术论文或学术著作的写作。 第二，外出采访、进行田野调查或户外科学研究。不少教师利用假期进行采访，或带领学生进行长达一个月甚至更长时间的田野调查，或从事某些课题研究。 第三，阅读、思考与写作。阅读、思考与写作既是工作需要，也是生活习惯。 第四，继续教学工作。有些教师继续在学校中从事暑期教学，大多数要为下学期的教学工作作好准备。如果是新学期要开设一门新课，工作量就更大了，暑假要为这门新课所作的准备就多了。 第五，参加学术会议。有不少学术会议都安排在假期举行。学术会议的宗旨之一就是与与会者进行深入交流、相互学习，争取这难得的时间提升自我。 3 大学老师都很空闲 误区：经常看到大学老师发朋友圈晒生活啊，没事的时候还会写写博客抒发生活感悟，还能按时接送孩子，在朝九晚五的上班族眼里，真是羡慕嫉妒恨啊！ 图片来源：电影《飞屋环游记》 |
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