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今天中午，一则“XX大学一大三男生因失恋而选择跳楼，家长向校方索赔八十万”的讯息在朋友圈炸开了锅，“真的是因为失恋吗？”、“为了一个女孩就这样，读书白读了”、“可惜父母养了他这么多年”…… 看到这样的新闻总让人揪心，就在十多天前，彭州一初二的女生因受到老师的责罚同样以跳楼的方式结束了自己的生命。 人的生命只有一次。两个鲜活的生命，原本距离我不过几十公里之遥，而今竟已远去。我也是一个妈妈，可以想像这样的结果对于孩子的父母和家庭来说是多么地难以承受。 然而，这一切是怎么造成的呢？因为失恋、受到责罚而轻生，从这些文字中我突然意识到这些孩子背后的价值观，即：爱情比生命重要，自尊（面子）比生命重要。为何会产生这样的价值观呢？是抗挫力低、缺乏爱、还是太过轻视生命？ 据调查，北京大学一年级的新生有三成认为学习没有意义，有四成学习认为人生没有意义。这些孩子都是同辈中的佼佼者，可是他们却不约而同都患上了“空心病”。这又是为什么呢？我认为，以上这些现象都是因为孩子从小缺失了“生命教育”而造成的。 养育孩子，最重要的是让孩子成“人”还是成“才”呢？在过去的教育时，我们是否过于关注了孩子才的部分而忽略了人的部分。教育孩子首先是关怀孩子的生命，没有生命其它都将是空谈。下面我从三个角度阐述我对生命教育的理解，希望能引发父母们的思考。 1、生而为人之不易北京大学生命科学院前院长饶毅在《开讲啦》中的演讲《我们要做一个什么样的人》给我留下了深刻的印象。他讲道，“从生物学来看，这个世界有“我”这样一个人是很神奇的事情，这是一个漫长的进化过程，从无生物到有生物，从无核到有核……”。 有兴趣的父母可以找到这个视频和孩子一起观看，相信你们也会跟我一样会从中体会到生命的难能可贵。知道生而为人之不易，方能产生对生命的敬畏，才能真正地尊重和珍惜自己的生命。 2、一双善于发现美的眼睛今天，吃穿对于大多数中国人来说已不是问题，这也使得一些家长过度地满足孩子的物质要求而忽略了感知生命的能力。说去旅游，其实是去吃喝、拍照，很少有人是去发现自然之美的。 我常常想起一次去农贸市场买菜，一位自己种菜卖的老农说的一段话：现在日子好过了，我的儿女都让我不要再种菜了，可是我舍不得。头几天种下的种子，过几天，早晨到地里一看都长出绿油油的苗来了，你不知道那种感受，我也说不上来，总之心里啊就是很高兴的很…… 我们的生活并不缺乏美，春夏秋冬的更替，花开花谢、鸟叫虫鸣声是美，路人的一个微笑、朋友的问侯，一首久远的曲调也是美……关键在于你要有一双发现生命之美的眼睛。当孩子拥有发现美的眼睛，他的生命将吸取到大自然的更多能量，变得丰盈而宽广，便不会只能装下爱情和自尊。 3、成为一个有趣之人孩子在生命伊始时是对世界是充满着好奇的人，奇怪的是，待他们长大的过程中，好奇之心便慢慢丢弃，青年时已所余无已。 记得曾看过一个报道，称父母每天对孩子说得最多的话就是“NO”，例如：不要看电视、不要画得到处都是、不要进厨房捣乱……。但父母不要孩子做的都是他想做的，而一个人只有想做才有可能成为兴趣。兴趣在萌芽的时候就被无情地打压下去，如何破土发芽呢？于是在孩子的一生里，事是为父母做、书是为父母读、人生是父母的翻版，这也是为什么孩子会患上空心病的原因。 引导孩子做一个有趣的人，父母第一要做的是就是不怕麻烦，在确保安全的情况下让孩子自由探索，找到自己的兴趣点，感受人生的乐趣。 万事皆有源。父母是孩子的第一任老师，一定要花时间想清楚，养育孩子到底是成人重要还是成才重要，把对孩子的生命教育提上日程。当孩子知道生而为人的可贵，善于发现万物之美，又被一些有趣的事而吸引，定不会走上亲自结束自己生命的路。 |
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