 欧阳中石从20岁开始当教师，80多岁的时候仍坚守在教学第一线，每月到学院给博士生上一次课。欧阳中石先生曾获过“全国模范教师”等诸多荣誉，可他总是说“我做得不好”。 从1985年“成人书法大专班”招生，到2005年“中国书法文化研究院”成立，先生用整整20年的时间，让中国书法高等教育从无到有。说起创办这个学科，先生归为“时代的需要”。  先生对书法人才有怎样的要求和期望呢？他说“我有四句话：作字行文，文以载道；以书焕彩，切时如需。这是我们的院训。”欧阳中石诠释他的教育理念，“我们强调这叫书法文化研究院，而不应该叫书法艺术研究院。我们不是光搞艺术的，我们的艺术是有所谓的。”  欧阳中石说：“至人无法，非无法也；无法而发，乃为至法。” 对于学习书法是不是需要苦练，欧阳先生说：“我不主张苦练。我主张学，很愉快地学。学就是获得，而不是重复。”“‘学而时习之’的‘习’，不是学了要经常地练习，而是学了要及时地精通。学了很快地就精通它了——不亦说乎——这是很高兴的事啊！”  为什么历史决定你写的字就是好的？比如把王羲之称为“书圣”，多少人对这个书圣很羡慕，也有无数人想充当新书圣，去否定他。这也很自然，至于否定得了否定不了，不是我们任何一个人可以决定的。历史是很公平的，它把人们共同接受的保留下来，人们欣赏少的自然会冷落下去。历史很公平，当然也很无情。我们把评判的权力交给历史。我们只是走自己认定的路就好了，同时尽可能吸取别人的东西，能够吸取别人的东西，不是“便宜”得很吗？  艺术的东西是用美感染别人，过去要求美，现在还是要求美。过去文字的东西更重一些，实用的功能也重一些。但是，难道今天艺术的创作不也是实用吗？它也是实用。脱离开实用的艺术恐怕很难持久，还是“字”、“文”、“书”三位一体，只是说某一方面淡化了一些。 欧阳中石先生说：“我们现在常讲素质教育，素质是什么？两点，‘知’和‘能’。我对外界‘知道’，而且我能‘做出’，这是我们的素质啊。所以在古代教育学生要发挥他的‘良知’、‘良能’，这是素质的两个方面。”  欧阳中石有四句话概括自己：“少无大志，见异思迁；不务正业，无家可归。”先生解释说：“我见到什么就喜欢什么，我热爱生活。”谈起先生在许多领域都有成就，他笑笑说：“我这么看，对于这许多科目，都是需要人来学习的。人们很可能有机会碰到一个学一个，没有机会碰到第二个，他也用不着学嘛，有机会碰到了可以再学。根据时代不同的需要去发展自己。”  欧阳先生住的是小房子，没有私家车，吃穿用度也极朴素。他说：“这些好像根本不在我的思想之中。”“我想的，就是我怎么把这门学问做好就是了，来不及想别的问题。” 先生曾写过一幅字：“有德高行止，随心自去来”。 |
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