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【解读】 朴玉如果不经过精心琢磨，就不能成为美丽的玉器； 人如果不努力学习磨练、锻炼身心，也就不会懂得做人的道理，人如果不学习生活的伦理道德，就不知道力行「纲常伦理」正道的方向。 原文出自《礼记·学记》：“玉不琢，不成器，人不学，不知道。” 【经典补述】 诗云：“瞻彼淇澳，菉竹猗猗。有斐君子，如切如磋，如琢如磨”。 【白话】 《诗经·卫风：淇澳篇》说：看着淇水对岸边转弯处的绿色竹子很美、又很茂盛。有志节的君子(卫国人指的是周武王)是谦卑的，要经过一定的道德规范和气度的洗礼，才可以获得文质彬彬、举止高雅的风范，犹如竹子的内部空虚，就像玉石般经过仔细地切、磋、琢、磨。 【解读】 古代君子的六门必修课：礼、乐、射、御、书、数「六艺」，都是当时的贤达者日常学习中所必需历练的几项才华； 父母应全面培养子女的各方面才能，同时还要根据孩子的天赋、兴趣，有所侧重的培养孩子的特长能力，让孩子在其擅长的领域中发挥独特创造力，充分绽放生命的精彩，并且能够为社会创造更多的价值。 博学之，审问之，慎思之，明辨之。 真学者，笃行之，知行一，是真知。 原文出自《中庸·第二十章：问政章》 “博学之，审问之、慎思之、明辨之、笃行之”。 【白话】 修习内圣之功的五个步骤：「博学，审问、慎思、明辨、笃行」。真正的学者，是能够做到知行合一，这才是真正的知啊！ 原作者：曲莫 |
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