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写作文要讲这些规矩

 左手作文法 2021-01-28

写作文要讲这些规矩

文/陆生作

跟学生聊会天,问他什么是好作文。他说,有好词好句的作文是好作文。

那,什么是好词好句呢?

他背了些与春天有关的成语、段落给我听。意思说,这些成语、句子用进作文里,就是好词好句,作文便是好作文。

我举了个例子给他听:

一家人家生了一个男孩,合家高兴透顶了。满月的时候,抱出来给客人看,——大概自然是想得一点好兆头。

一个说:这孩子将来要发财的。他于是得到一番感谢。

一个说:这孩子将来要做官的。他于是收回几句恭维。

一个说:这孩子将来是要死的。他于是得到一顿大家合力的痛打。(摘自鲁迅《立论》)

这孩子将来会发财吗?

他说,不一定。

这孩子将来会做官吗?

他说,不一定。

这还是将来要死吗?

他说,这是肯定的,人生自古谁无死。

既然这人说的是对的,为什么却遭了一顿痛打呢?

他说,因为满月是高兴的时候,该说高兴的话,他说了不合适的话,所以遭到了一顿痛打。

这就对了!写作文也是这样的,在合适的时候说合适的话,在合适的地方用合适的词句。——这是写作文的规矩!照这么说来,还有好词好句吗?

他仍然说,一篇好作文里,好词好句肯定是有的,但是!——这个转折太重要了,出乎了我的意料——词语应该没有好坏之分,它可能被用在了好的地方,也可能被用在了坏的地方;用在了好的地方,就是好词好句,用在了坏的地方,就是坏词坏句。

我又问,那你能举个例子吗?

他说,上次你给我看的文章有《傻女婿拜寿》这个故事。因为拜寿是一件高兴的事情,所以,说“寿桃”“寿面”是喜庆的,说“寿衣”“寿盒”就不搭调了。但“寿”还是那个“寿”。

举一反一,孺子可教。

那,能不能反二、反三呢?

他说,不能,因为整篇作文就是词句组成的啊。“好词好句”的规矩代表了作文的规矩。

这还真是一个没法反驳的逻辑。

换一个角度去思考,写作文的规矩,还是能拓展开去的。

比如:

《李卫当官》中,李卫这样说:“拉出去咔嚓咔嚓了!”

《包青天》中,包拯却那样说:“来人哪,虎头铡伺候。”

语言符合人物形象,这也是规矩。

写到这里,被打断了,没写完,下边简单列几条想法:

1.故事背景、道具的规矩放学回家,路上买了肯德基,回家发现停电了要做作业煤油灯来。——这煤油灯显然不合时宜,坏了规矩了。

2.人物设计的规矩点金术点什么都能成金吗那他怎么吃饭呢?显然得给点金术立点规矩!配句咒语行不行?咒语不念,点金术不灵念

3.略

总之规矩就是合情理,能相信,该谁的事情就谁去做,不越位,自然,舒服

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