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中考作文：重视人称问题，否则会减分，《你努力的样子真美》4、阐述美的理由：要解释为什么觉得“你努力的样子真美”，可以从努力所带来的成果、努力所体现的精神品质等方面进行阐述。【看看修改之后的样子】你努力的样子真美那一刻，我深深地感叹，你努力的样子真是太美了。通过第二人称的叙述方式，成功地展现了“你努力的样子真美”这一主题... 阅1 转0 评0 公众公开 24-05-02 00:21 |
中考作文：中考必备，高分作文模型，《琴键上的曙光》3、叙事节奏张弛有度：文章在叙述主人公练琴遇到挫折、质疑自我、遇到启发、重拾信心的过程中，节奏把握得当。先是紧张的练琴和挫败，然后是走出琴室后的自我质疑和迷茫，再到与包子店阿姨的对话中获得启示，最后重拾信心返回琴室，整个叙事过程起伏有致，能够吸引读者跟随主人公的情绪变化... 阅2 转0 评0 公众公开 24-05-01 06:48 |
重述古人的故事，苏东坡《记得那一次出发》2、“那一次”：这是对特定一次经历的指定，说明文章需要具体描述的是某一次特定的出发经历，而非泛泛而谈。可以通过描绘出发时的激动，旅途中的新奇、挑战、困难、乐趣等感受，以及旅途结束后的收获和思考，来传达自己的情感体验。因为那是我人生中不可多得的宝贵经历也是我人生中一段珍贵的回忆。像... 阅4 转0 评0 公众公开 24-04-30 06:18 |
[原]中考作文：深夜为你留灯 特别是外婆在窗前等待外公归来的场景，更是让人感受到了那份执着的爱和无尽的思念。2、场景与人物引入：作者通过描述老屋厨房的灯光和外婆的忙碌身影，自然地引入了主要场景和人物。例如，通过“我”与外婆的对话，读者了解到外婆的性格特点；而外婆与外公的互动则进一步加深了读者对人物关系的理解。同时，通过描述外婆在窗前等待的场景，升华... 阅2 转0 评0 公众公开 24-04-30 06:18 |
木匠铺的主人，那位白发苍苍的木匠师傅，宛如一部活动的历史，他的手艺代代相传，历经风雨。我深吸一口气，鼓起勇气提议道：“师傅，我们可以邀请您到学校去做展示，让更多的孩子了解并喜欢上打铁这个传统手艺。说不定，他们中就有人愿意继承您的衣钵呢。”老铁匠闻言，眼中闪过一丝惊喜的光芒：“这个主意不错！能让更多人知道我们铁匠的手艺... 阅4 转0 评0 公众公开 24-04-29 06:30 |
中考作文：发言稿，《追梦，我的奋斗之旅》【2023年杭州中考真题】在班会课上，给学弟学妹们做一次主题分享。请拟写发言稿。【审题详解】这是一道涉及实际应用写作的中考真题，要求考生撰写一篇发言稿，用于在班会课上给学弟学妹们进行主题分享。2.主题内容：发言稿的主题聚焦于“实现心愿”。这篇发言稿需要考生结合自己的经历和看法，以亲切... 阅3 转0 评0 公众公开 24-04-29 06:30 |
中考作文：什么是双线结构，《琴韵桃花》第一篇：琴韵桃花放眼望去，胭红的色彩弥漫视野；不同点：结构差异：《琴韵桃花》采用了明显的双线结构，古琴学习和桃树的生长周期两条线索并行展开，相互呼应；而《梦想之花》虽然也涉及了古琴学习和桃树，但更侧重于单线叙述“我”学习古琴的经历，桃树作为背景和象征的元素出现。描写侧重点不同：《... 阅4 转0 评0 公众公开 24-04-28 06:18 |
中考作文：作文大招“移花接木”，《墨香梦影：笔尖上的倔强之花》2、情感与困境的交织：文章在叙述主人公的舞蹈之路时，巧妙地穿插了情感与困境的交织。先是通过“跟腱短，韧性差”的评价展现了主人公面临的困境，然后又通过主人公的内心独白和坚韧不屈的精神，展示了其面对困境时的情感波动和决心。棋室的灯光，见证了我每一次的失败与重新站... 阅1 转0 评0 公众公开 24-04-28 06:18 |
《菊花启示，重燃斗志》作者的情感投射：通过对菊花的描绘，作者将自己的情感和志向投射到菊花上，使得菊花成为了作者情感和志向的代言人。菊花在秋风中依然盛开的坚韧形象，成为了作者情感的寄托和志向的象征。5. 拟人化手法：通过将菊花拟人化，例如描述菊花的“低语”，为菊花赋予了人的特性，让读者能够更加直观地感受到菊花的生命力与坚韧... 阅1 转0 评0 公众公开 24-04-27 14:36 |
[原]学习的第一性原理是什么？ 学习的第一性原理是什么？把基本概念、基本原理、基本态度和基本方法进行分类，分成三部分：知识与理论基础（学习对象），方法与技能（学习工具），学习态度与情感（学习者）。学习的第一性原理是指在学习过程中最基础、最核心的原理或规律，这些原理构成了学习的基石，是理解和应用所有其他学习方法和技巧的基础。第一性原理强调学习者应关注... 阅1 转0 评0 公众公开 24-04-27 14:36 |
