给宝宝读绘本就能学好英语？没那么简单！你说的每句话都要做到这一点

最近不少宝妈向伍教练反映，她们很重视宝宝的英语早教，家里买了很多英文绘本，经常给孩子看英文卡通，还花了很多钱报在线外教课，但是孩子总是提不起兴趣。一位宝妈还特别着急，说孩子都上二年级了，连what和how的简单问句都分不清。处于语言发育关键期的孩子不都是“语言天才”吗？这些孩子显然没有脑瘫、弱智、聋哑等发育问题，但怎么没有看见英语开窍？

Tritium in Guangzhou Children's Library

显然，有什么关键的东西没做到位，导致“天才”尚未得到开启。宝妈宝爸们，打造孩子的英语母语，不是读读英文绘本，看看英语卡通那么简单。

宝宝有一双敏锐的耳朵聆听双语

宝宝学习语言的能力的确惊人，有一段时期词汇增长出现“大爆炸”，就是大人也望尘莫及。很多单词的发音相仿，有时只是相差一个辅音或元音，连大人都不容易分清，而你的宝宝不但能分清，而且还可能同时在几种语言毫不费劲地做到，前提是父母提供语言环境。加拿大北英属哥伦比亚大学心理学家Janet Werker最先在研究中发现，只说一种语言的单语宝宝学习发音相近的单词时存在困难；新加坡国立大学对婴幼儿学习中英双语的研究则显示，双语宝宝比单语宝宝在听发音学单词时更具优势。

加拿大康考迪亚大学心理学助理教授Krista Byers-Heinlein博士说，宝宝要分辨和记住生词的发音，搞清词语的意思并建立联系，对于发音相近的单词，宝宝要努力注意它们之间细微的区别，例如都是c开头的单音节词cat和cut。1岁半的宝宝开始构建自己的词汇，Krista等人对这个年龄的宝宝们进行研究发现，他们对单词的发音变化十分敏感，但是要听到跟自己有着相同语言背景的人说话才能成功学习到词汇。

宝宝会适应自己所处的语言学习环境——双语宝宝的父母通常是讲双语的，而单语宝宝的父母通常只讲一种语言。双语宝宝要听清楚两种语言的发音，要付出更多的努力，但逐渐拥有了更强的语言能力；只说一种语言的单语宝宝只需听清楚一种语言的发音，语言能力就比较单一。例如，英语中有th（/θ/）的发音（如three，区别于tree），而法语没有，从小只讲法语一种语言的宝宝长大后再学英语，就不容易发清楚th这个音。

中国爸妈一定要跟宝宝讲英语吗？

对于没有条件上双语幼儿园、请菲佣保姆、出国定居的普通人家来说，开启宝宝英语语言能力的钥匙，只能是爸爸妈妈本人。全英文的绘本、卡通等“真英语”今天已经很容易获得，一个手机就能全部实现“标准、地道、有趣”的英语资源，但这些东西能否被宝宝理解吸收是一个问题。现在的研究发现，单纯给宝宝堆砌英语资源，对于打造语言能力而言既非充分条件，亦非必要条件。

很多讲儿童母语的文章都介绍了华盛顿大学语言和听力科学教授Patricia Kuhl博士的TED主题演讲：

TED: PATRICIA KUHL The linguistic genius of babies

https://www./talks/patricia_kuhl_the_linguistic_genius_of_babies?language=en

网易公开课婴儿的天才语言能力（国内服务器更流畅）

http://open.163.com/movie/2011/7/9/D/M782NCNEC_M782NKE9D.html

Patricia Kuhl的研究发现，真人交流才能让宝宝接受一种语言，而被动地观看电视或者收听音频是无效的。

这说明父母得亲自上阵，无论自己的英语说得好与坏，也要多跟宝宝说英语。这也是伍教练一直强调父母的“钥匙”角色，先打开语言能力，然后宝宝才能接受其他纯正的英语资源。

有调查发现，这个世界上还有一些地方的父母是不跟小宝宝说话的，觉得婴儿还不会说话，对牛弹琴有什么意思？然而这些宝宝也能掌握父母的母语，在语言发育上似乎不比有人对着说话的宝宝差。详见：

耶鲁大学公开课：心理学导论第6课 我们如何交流？思想，语言和手语（44分开始）

http://open.163.com/movie/2007/1/4/A/M6HUJ9GBL_M6HV06Q4A.html

这些宝宝的语言能力从何而来？显然是在平时生活中耳濡目染，听爸爸妈妈讲话学的——“他们虽然不跟我讲话，但我对他们的聊天、吵架、大呼小叫很感兴趣！”这些不是说给宝宝听的话，跟电视和音频中播放的语言，究竟有什么区别？为什么一个有效，另一个无效？这个有意思的问题尚无明确答案，请各位爸妈结合本文开头介绍的研究想一想。

跟家人多讲你要输入给宝宝的语言

Anyway，父母要打造宝宝一门母语，按照自然习得的过程来做就好了，要说简单也很简单！对于英语，父母在宝宝跟前用英语交流十分重要，甚至比跟宝宝读英语绘本更重要。要持之以恒做到这一点，你必须在生活中把英语用起来，平时在宝宝身边只说英语或者至少说到一定的比例。参见：

打造宝宝中英双语，英语的输入比例必须达到10%？25%？50%？

此外，你还需要其他家庭成员的支持配合，建议采取透析法的口语圈技术，配合逆透析使用。

口语透析：还去英语角练口语？QQ／微信口语圈配合逆透析

伍教练（母语粤语）在家早已习惯讲英语，有时Tritium妈妈（母语普通话）抗议并要求我讲普通话，我还不情愿也不习惯改过来，实在被逼急了就讲粤语。为了打造Tritium的国粤英三母语，我每一天都是频繁地这么干的：

●跟Tritium speak English。

●跟Tritium妈妈speak English。

●跟Tritium外婆（母语普通话）讲粤语（她想学粤语，不一定能听懂，但能接受）。

▲提醒Tritium妈妈speak English。

▲提醒Tritium奶奶（母语粤语）跟儿媳和孙子讲粤语。

……

Tritium和奶奶喝粤式早茶

这样，Tritium就有了各种语言的丰富输入，比专门抽时间给他念英文绘本省事多了，效果也更加自然。开始的时候你可能觉得有些不自然，但习惯是可以建立的。如果觉得别扭，就想想宝宝的将来，你就马上有动力了——毕竟双语不是割肝救儿之类的壮举，只不过是小小的生活习惯，仅在于你每句话的语言选择。

讨论儿童英语母语，“把你的英语用起来”每日打卡，咨询透析法网络课程，请加入伍教练的Dialysis用户群——