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微博搜索阿何有话说也能找到我哦 今天要和大家分享一篇文章《记了那么多单词，英语都学不好，只因为这几点》。作者是我的一位好朋友：G哥。 他在大学用一年时间迅速从英语学渣逆袭，成长为英语达人，是一位英语成长型写作者，大学生英语口语老师，拥有TESOL国际教师资格证，是演讲大赛评委，游学于美国，加拿大，英国等。 文/G哥 老早就像写一篇关于记单词的文章了，关于单词的普遍性困惑一次性解决。 单词，从来都不是G哥的问题。为什么？ 001 G哥单词量不大，但基本够了。我只会刻意记自己可能需要的，可能会用到的。 002 谁喜欢背、记单词？G哥不喜欢。 市面上的记单词的方法，手段实在太多，各种左右脑记忆法，花式记忆，秒背单词..... 现在也越来越方便，有各种app，双语词典。 可是大家还是在烦恼，单词记不住，太难背。 单词难背，英语不好也主要是词不认识，于是这就成了英语难学的最大理由之一，因为，中国人应该是很擅长背的，怎么可能背不好单词呢？越背不好，我就越要背给你看，于是，更多的专注力就转移到了“单词”上。 好像只要单词背好了，英语就简单了... 然而，单词永远都背，或是记不完，关于英语学习也不仅仅只是单词，下面这些点是我们务必知道的： 001.不是所有单词都要记到滚瓜烂熟，烂熟于心。 002.单词不是用来背的，也不是背好了就万事大吉，要理解，记忆，运用。 003.单词根本就不是阻碍交流和英语提升的主要因素。 004.要不要记？要！但是要分轮次完成，不同阶段记单词的重要性也一样。 接下来每个点来讲清楚： 这是记单词的一个误区，很多人记完四级记六级，记完六级记词典...恨不得一辈子吃定单词才安心。 我们学英语，在记/背单词这个点上可毫不含糊，似乎没有止境，永远记不完，可终究是逃不过人类能力的限制，忘得多记得少。 G哥回想那记单词大于天的时候，在大学还很装X地记过牛津字典，结果当然是没坚持下去； 在图书馆看到很多人抄了一上午的单词，心满意足的样子，好像已经都记住了的感觉； 还有人花大把时间去默写一些生僻的单词，抓头挠耳地纠结怎么写，怎么读...... 001 并不是每一个单词都需要记住读音，用法，搭配，拼写等。单词主要分两类。 一类是我们经常要说到，用到，写到的。 这些词必须全方位“吃透”，它们的读法，用法，词性，相关搭配，单复数，不同的态等等，熟练运用它们，你的口语就会特别厉害，因为口语用的就是通俗易懂的东西。 比如：学口语必须要懂的一个词就是“get”，这个小词功能强大，get相关的短语动词至少达到20条以上，被一些人称为“万能词”。 像这样的词，不只是记住，还要吃透，还要把他的“七大姑八大姨们”也弄清楚。 第二类词就是我们在生活中不常“见面”，只是偶尔提到，听到，或是看书看到。 这类词只需要我们看到就知道什么意思，或是能够读出来，不一定要会写，了解其搭配等。 我们用中文也是一样，有些词我们认得，但是一年都用不到一次，要用得时候还只能写个大概。 英语单词里很多都是如此，尤其面对考试，记忆一些很生僻的词，我们就只需要多与他们“见面”，混个脸熟。 002.不要去尝试一次性把一个单词都记，并且吃透，每个单词都是不断加深认识的过程。 就像见一个新朋友，一次就能记住他所有基本信息太难，不可能，多见几次，反复确认，了解，就成了“熟人”了。 尤其对于一些“一词多义”的词或是短语，要一次性记住，而且是采用一种方式去记住，简直是虐心。 不难怪有些人学得那么痛苦，把自己“学死”了。看看下面这个look相关的一些介词搭配： look into调查 look for 寻找 look up 查找 look out (for) 留神 或注意 look in 顺便看望,顺便访问 look back 回顾 回想 look after照顾 目送 负责处理 look forward to 盼望 高中就是这样记忆的，看上去整整齐齐，也是一系列的，其实他们的意思有时候相差实在太大，联系不起来。 我们最多可以记住一部分，记住了不一定会用。因为一次性就把知识给消化难度很大，也没有全方位去理解。 对这类词，最多只是先了解，记住一部分，再去不同语境下接触，理解，记忆一定会很深刻，也更加精准。 我们都做过背单词的“苦娃”，单词一定不背出来的。 背的单词脱离了语境，用中文翻译过来去理解单词本来就有误差，所以出现单词全认识，却依然读不懂句子的情况。 背单词只是在做简单的中文与英文对应和链接的动作，每个单词都是独立的个体，对单词的理解仅仅停留在字面上，没有真正理解和运用。 对有人背词典，G哥是很佩服，但是并不觉得很牛逼，其枯燥无味不说，词典归根到底是“工具书”。 何为工具？就是需要的时候就拿出来用一下，你天天抱着，背个昏天暗地。这不该是英语学习者的榜样， 相反，是“反面教材”。 真正好的记单词的方式是放在语境下面，有声音，或有画面，或有动作，感情等，多方位地不断多次“触发”的结果。 G哥记单词就是通过听新闻（前面提过的CNN student news和crossover等），看美剧，与老外聊天的顺便记住的。这样的记忆是高效和轻松的。 还有，如果我们的发音很好，口语也不错，记单词的速度会更快，因为我们可以用拼读的方法快速记住单词的音节，读音。 比如conversation这个词就是con ver sa tion四个音节，一边读一边拼写，几秒钟就记住了。 初学者记单词难，估计难在记这个词的时候，总感觉就是12个无序混乱的字母。 当然，这种拼读并不适用所有英文单词，还有大概20%--30%的特殊情况，但是，这已经很给力了。 这一点是G哥多年教口语发现的最感人的一点。 有人对经典美剧老友记做过统计，英语口语不需要超过2500个单词。（甚至1000个就足够了），326个不同的英语单词代表了电影里面80%的所有的台词。 G哥一直说，口语就是两个字：简单。 经常有些学生做presentation，用一些自己觉得“高级”的句型和词汇，我在看的时候，往往会把那些很长的从句拆散，把一些宏大的词换成更简单常见（接地气的词）。 因为，我们不是要把东西讲得越来越复杂，也不是要做学术报告，是要让下面一群英文水平并不高的伙伴听懂自己，接收到自己。 为什么不要记太多单词呢？ 还因为，我们连前面讲得“第一类”单词，或是前面那2500个单词都没完全理解透。 今天有人问我，He tries to hit on me是什么意思？你看，三个单词谁都认识，可放一起就不明白了，这得多痛苦。（hit on sb表示“(性)吸引地注意，挑逗”） 我们要回到语言的最初，但英语作为一门语言最开始出现的时候，它的词汇是很有限的，甚至连取名字都不知道取，只能随便用一些职业如Smith，Carter等凑合了。 那词不够用怎么办？ 两条路：1.造新词。 2.把现有的词玩出更多花样。这样，我们开始看到很多词与介词搭配来表示更多的意思。 所以，我们要记单词，更要把那些抬头想念，低头想见的词用到炉火纯青，这才是王道。 就G哥看来，大多数伙伴的口语之“浅薄”，还不足以支撑那么多新的，高级，专业的词汇。 记着，其实，只不过是为了给自己一个忘记的机会。 不要一直在记单词的漩涡里拔不出来，要分阶段完成，与每一波单词“见面”要时间短，频率高，次数多，不断刷脸。 更重要的是，在学习英语初期，记单词的重要性也不一样。 基本上： 在初学英语的时候，可以迅速记好大约2000左右的常用词汇； 然后大量集中的简单口语训练，不集中记单词，更多放在句子本身，只是偶尔记一些经常见到的单词； 当已经掌握了简单交流，玩“溜”常用词汇后，再开始集中记忆高级，专业的词汇。 这一部分词汇要注意：一定要放在不同情景下来记忆，如原版英文书，英文电影，歌曲等，还有，多用英英释义来记单词，这样，既记忆了新词汇，又锻炼了常用简单词汇的运用。 如apple这个词，看它的英文解释：fruit with red or yellow or green skin and sweet to tart crisp whitish flesh. 总之，当英语到了能自然，流畅交流后，记单词也就不再是一个问题了，碰到了就记一下，看心情，就像现在我们学中文一样。 写到最后，相信老铁对记单词又有了全新的认识，不要陷在记单词的圈子里拔不出来，记得越多，说不定越空虚呢？Best of luck！ |
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