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早恋,家长和孩子都必须正确面对的话题

 浅秋如歌 2017-09-04

一、

女儿学校的老师通过“校讯通”发了一条信息,要求学生家长要配合学校抓好教育管理,跟孩子认真探讨一下青春期早恋话题。

作为孩子他爸,感觉这个任务还是比较棘手的。

中午吃饭时,我试探性的先开了口,对女儿说了老师发信息给我的事。

女儿“嗯”了一下,问发的什么内容,我说是关于青春期早恋的问题,要求家长配合学校对孩子严格要求,并赶紧将学校的信息调出来给她看。

女儿说了一个字,“切”。

然后,就没有然后了。

我也不好多说什么,刚打开的话题就这样中断了。

过了一会儿,女儿又捡回话题,笑着对我说,“你的女儿你还不放心。”

我连忙恭维她说,“放心,放心,我一百个放心。”

接着,女儿又告诉我几个她知道的早恋故事,大多是一些有头无尾、朝三暮四的残片断章,没有任何实质意义,并且很认真地对我说,她绝对不会随波逐流意气用事,浪费大把的时间去做这些无聊的游戏。

看到她还是愿意和我交流,我就搜肠刮肚,找一些比较自认为有深度的话语,再辅之一些身边成熟的事例,恰到好处的向她灌输。但她却一点也不买账,说我讲的这些话她们老师都已经重复好多遍了,见我好像不相信的样子,她像背书一样的,列举了早恋的种种危害,说的条理清晰中规中矩,弄得我像个学生似的,只好扒拉着米饭听她给我上课。

平常看她的学习比较辛苦,一般也就不忍心打扰她,我坚持顺其自然循序渐进,很少占用她的宝贵时间,也很少给她施加太大的压力。

但此刻听着女儿和我的交流,感觉她真的长大了。

二、

早恋是指未成年学生把对异性的好感,用恋爱的方式来表现的一种心理活动形式。

有个电影叫《初恋时我们不懂爱情》但对好多中学生来说,应该是“交往时我们不懂初恋。”其实,有些男女同学的交往是不好随便纳入“初恋”或“早恋”的范畴的。

恋爱、结婚、建立家庭,是人生一般都要经历的,本身无可非议。但是十四、五岁的孩子过早地跨入这个大门,因此影响学业,耽误前程,这是让学校老师和家长最为担心和头痛的问题。

女儿属蛇,今年才16岁,如果这时候就谈恋爱,当然应该属于早恋的范畴,我暗自庆幸女儿的懂事与成熟。

当然,也有更早的和更出格的早恋,好几年前在老家时,一个朋友的儿子,当时还是初中生,学习不怎么样,但与女孩子打交道的本领却得到了他爸爸的衣钵真传,初三的上学期还没有结束,一个女孩子的家长就找上门来。找上门来不仅是因为朋友的儿子和他女儿谈恋爱,而是那个女孩儿已经怀孕了,这就让所有的人大吃一惊,当时要按照他奶奶的想法,反正学习也不好,再浪费这个钱也没有什么用,莫如两个孩子都退学,早点结婚算了。后来大家一致反对,最后是贴了对方一点钱,让那个女孩去医院处理,好像听说当时还做了一个什么手续,意思是将来男方找对象要优先考虑这个女孩,但以后却是不了了之,不了了之也不是男方不负责任,而是那个女孩初中毕业以后就外出打工,打工没多久就和单位的一个同事好上了,好上没多久又怀孕了,虽然没有达到结婚的年龄,但先上车后买票,将孩子生下来等符合条件再补办手续。

那时我在本镇的政府机关工作,对本地的情况比较熟悉,尤其是对中学生早恋的事情常有耳闻,知道这些孩子的家庭一般都比较特殊,父母亲都在外地打工,家里只有爷爷奶奶,根本无法管教他们,长此以往就造成孩子的放荡,有时候上下班的途中,都能看到不少男男女女的学生,随意的搂搂抱抱,相拥着前行,走着走着,只要遇见可以依靠的角落,就会情不自禁的黏贴在一起热吻。每当此时,心里总不是滋味,既捉急于这些少不经事的小孩子的游戏人生,又愤慨于一些家长只顾在外打工挣钱,却疏于对自己孩子的管教。

当然,早恋并不是违法犯罪问题,问题是这些中学生正处于长身体、求知识的“黄金时代”,经济上尚未独立,尚缺乏建立稳定的恋爱关系的条件。换言之,中学生的早恋基础是极不牢固的。许多事实表明,中学生早恋十之八九都以不了了之而告终,它只能影响和干扰自己的学习、健康和人际关系,给自己带来烦恼和压力。更何况由于性成熟时期的中学生极易出现强烈的性冲动,一些人难以控制,往往会造成终生的遗憾。

那时,就跟妻子商量,等女儿小学一毕业,就把女儿送到城区读初中,本想远离这种不正常的风气,但城区也不是真正的净土,一些早恋孩子胡闹和出格的程度一点也不亚于乡镇学校。好几次听上初中的女儿回家说,他们学校几个男生为一个女生争风吃醋而大打出手,那种情节真是触目惊心令人心痛,尽管在她们学校中学生早恋者仍是少数,但对他们这一年龄段而言,其比例还是让人感到吃惊,而且还有早恋人数逐年增多、年龄愈来愈小的势头。

三、

问世间情为何物,直教生死相许。青春期少男少女谈恋爱,可以说都是在身心都不很成熟的情况下进行的,加上青少年没有经济基础,其经济来源多半寄托于父母,因此,这种爱没有什么牢固的根基,是很容易中途天折的。他们初入情网时往往信哲旦旦,甚至山盟海誓。但随着时间的流逝,他们由中学进入大学,或走向社会,知识和阅历逐渐丰富,生活经验不断积累,真的成熟起来,并确立了各自的世界观人生观价值观,有了新的择偶标准。过去曾经倾心挚爱的人,可能因为性格的变化,志趣爱好的不同而难以结合,到那时,他们回顾旧时的一段经历,会觉得似乎是一场游戏,对于这种青涩的梦,有的人会一笑了之,但有的人却会抱恨终身。

其实,早恋的青少年中有不少成绩优秀、出类拔萃者,但因为早恋,使他们过分好奇、兴奋、痴迷,过分沉醉于爱的幻想中,再无法全身心地投入学习。高中阶段的学习最为紧张,学习犹如逆水行舟,不进则退,一个学生每天同时学几门功课,即使很用功的学生也没有把握一定能取得优异的成绩,倘若谈情说爱,彼此情意绵绵,心辕意马,怎么能将功课学好?

我认真思考着早恋的一些危害和弊端,虽然对女儿的自控能力还是给予充分的自信,但近朱者赤近墨者黑,学校的及时提醒当然还是很有必要的。试想,在学校里,一个班级如果出现了男女学生谈恋爱,会产生种种反响。一些人把早恋事件当作课余饭后谈论的焦点,探听恋爱者的行踪和隐私活动,相互传播取笑,转移了大家的学习兴趣和注意力。有的甚至羡慕、向往、效仿先例、积极寻找和物色异性朋友,影响了学校的风气。如果大家都是这种状况,那么整个班级的学习管理就会“塌方式下滑。”

女儿当然认为我们家长的这种担心是多余的,她说现在学习这么紧张,大家都在奔着一个目标前行,谁会跟风去掺和他们的那些破事,再说,一个班里真正把心思放在谈恋爱上的,只是极少数高考无望,靠这些业余的精神慰藉打发时间的同学。

我当然不敢苟同女儿的意见,但我还是希望她更加健康和阳光,所以,我从来不排斥她和同学的正常交往,不管是同性还是异性。我知道,她们有一个小圈子,几个要好的死党,会利用节假日一起小聚一下,相互之间无话不谈,既谈学习也谈人生,通过各种方法给自己减压,并且能相互勉励着前行,我能感觉到,每次聚会回家,女儿的学习劲头更足了,可以判断她汲取的应该是正能量。所以只要有机会我还是一如既往的鼓励女儿走出户外,去接触自然和社会,拥抱属于她们这个年龄段的这份纯真和美好。真因为如此,我们父女之间才少了交流的隔阂和阻碍,经常能就某些问题平等、坦诚的沟通交流。

“随风潜入夜,润物细无声。”作为一个家长,应该知道,每一个步入青春期的少男少女,随着生理的逐步成熟,会开始关注异性同学,并希望了解他们,与他们交往,这是一种正常的心理现象。青少年对异性的依恋并不是有些家长和老师所认为的那样,是一件丢人和见不得人的事,这与道德品质无多大关系,绝大多数青少年都“早恋”或“单恋”过一个自己很喜欢的异性,关键是引导青少年如何把握好分寸,正确处理早恋和男女生正常交往的关系,切不可不了解情况,就给自己的孩子随意贴上“早恋”的标签。

只是不知道,这样的回答,是否完成了老师布置的任务?

青春是用来奋斗的,

哪忍挥霍?

青春是一张素面朝天的脸,

迎着朝阳,怀着梦想,走向远方。



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