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一、诗言志 （抒发什么情感）
●山水田园
1美好田园山水 喜好与向往 2恬淡闲适之情 3退隐山林之心
4不满现实
●边塞征战：1征战之苦 2奇异风物 3思念故土亲人
4同仇敌忾 报效祖国
5报国无门 壮志未酬 6不满帝王穷兵黩武
●怀古咏史：（咏古迹 咏故事 怀古人）
1物是人非，国家兴亡之感
2褒贬古今人物，评判历史事件
3 感慨个人遭遇
4讽刺显示后来者（刺今、劝今） 5对现实不满和抨击
● 忧国伤时
1、 揭露统治者的昏庸腐朽
如：杜牧《过华清宫》长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
2、 反映离乱的痛苦
如：杜甫《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
3、同情人民的疾苦
如：《茅屋为秋风所破歌》、白居易《卖炭翁》
4、对国家民族前途命运的担忧
如：杜甫《登楼》
● 建功报国
1、建功立业的渴望。如：曹操《龟虽寿》、陆游《书愤》
2、保家卫国的决心 如：王昌龄《从军行》
3、报国无门的悲伤 如：辛弃疾《京口北固亭怀古》《丑奴儿·少年不识愁滋味》
4、山河沦丧的痛苦
如：陆游《示儿》、文天祥《过零丁洋》
5、年华消逝，壮志难酬的悲叹 如：苏轼《水调歌头·赤壁怀古》
6、揭露统治者穷兵黩武
如：杜甫《兵车行》
7、理想不为人知的愁苦心情
如：屈原《涉江》
● 思乡怀人
1、羁旅愁思 如：孟浩然：移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。温庭筠《商山早行》
2、思亲念友 如：王维《九月九日忆山东兄弟》、苏轼《江城子·十年生死两茫茫》
3、边关思乡如：范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》
4、闺中怀人 如：王昌龄《闺怨》、欧阳修《踏莎行·候馆梅残，溪桥柳细》、李白(长安一片月，万户捣衣声)
● 生活杂感
4、青春易逝的伤感如：李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》
5、仕途失意的苦闷 如：白居易《琵琶行》、苏轼《水调歌头·明月几时有》
6、告慰平生的喜悦如：杜甫《闻官军收河南河北》、辛弃疾《西江月·明月别枝惊鹊》
● 长亭送别
1、依依不舍的留念如：柳永《雨霖铃》、王维《渭城曲》、李白《金陵酒肆留别》
2、情深意长的勉励如：王勃《送杜少府之任蜀川》
3、坦陈心志的告白 如：王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
□诗人感情的词语：喜悦、欢快、激动、沉痛、悲愤、哀伤、赞美、凄凉、仰慕、惜别、依恋、闲适、
恬淡、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、激愤、坚守节操、忧国忧民等。
二、 诗歌形象（借助什么抒情）： 形象 意象 意境
① 诗中的主人公形象。如唐代诗人张志和《渔歌子》中塑造了一个“斜风细雨不须归”的从容自适的渔父形象。
② 诗人自己的形象。如《山居秋暝》，通过山村清幽明丽景色的描写，我们也窥见了诗人闲适超逸的隐者形象。
③ 诗歌中所描写的景和物。湖光山色、田园桑麻、大漠孤城之类，都是诗歌中的形象。
□常见意境：雄浑壮丽、幽清明净、和谐静谧、开阔苍凉、高远辽阔、恬静自然等。
□描写意境的词语有：苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮阔、深远、空寂、幽静、幽美、
宁谧、朦胧、高亢、繁华、淳朴、暗淡、萧条、荒凉、冷寂等。
三、语言风格：平淡、质朴、含蓄、深沉、直率、自然、奔放、沉郁、清幽、雄奇、庄重、严肃、诙谐、风趣
形象、生动、缜密；犀利、平和；细腻、委婉、俊爽、热烈、凝炼、厚重、绚丽、
明快、平淡、悲慨、洗练、典雅、清新、工丽、豪放、清幽、温婉、明白如话等
四、1炼字 如“推、敲”“绿”“闹”“咽、冷” 炼句是对整局的锤炼，多为名句。
2诗眼（诗中最能表现情感意味、精神内涵的词或字）；诗骨（诗中处于核心地位、起统帅作用的句子）
五、①诗歌流派：现实主义、浪漫主义
现实主义：提倡客观地观察现实生活，精确细腻地描写现实，真实地表现典型环境的典型人物。
源头：《诗经》；代表作家：杜甫、白居易、陆游等。
浪漫主义：善于抒发对理想的热烈追求，用热情奔放的语言、奇特的想象和夸张手法、神话故事来塑造形象。
源头：《楚辞》；代表作家：屈原、李白、李贺、龚自珍等。
②词的流派：豪放派、婉约派
派豪放派：气势磅礴，格调高昂，意境雄浑，感情激荡。代表人物：苏轼、辛弃疾。
婉约派：笔调柔和，感情细腻，委婉缠绵，韵味深远。代表人物：刘永、姜夔、秦观、李清照。
□诗词曲的特征分别是“诗庄” “词媚” “曲俗”。
六、中国古典诗歌以含蓄蕴藉见长，诗歌鉴赏从本质上说是对诗歌语言的品味，特别注意以下几点：
①
动态词语形象鲜明。动态词语，具有鲜明的形象性，又极富表现力和感染力，所以要高度关注。如“红颜弃
轩冕，白首卧松云”中的“卧”字，就真切体现了作者对人物气韵神情、寄情山水的赞许。
② 体察细节，见微知著。细节，是人、事、景、物的局部特征或细微特点。如
“归来自拈梅花嗅，春在枝头已十分”，
“嗅”字，勾画出了梅的精魂，写出了作者为清香所醉而流露出会心喜悦、玩味不倦的神态；同时，还凸显了“道不远人”的哲理，极大地拓展了读者的想象空间。细节之妙，可见一斑。
③古典诗歌的形象是意蕴和情感的载体，他与作者思想感情、审美倾向之间有着相对固定的意义对应关系。如“仍怜故乡水，万里送行舟”中“行舟”，抒发了羁旅行役、沧桑漂泊之感。而在“他年却棹扁舟去，终傍芦花结一庵”中，则表达了一种放行天下、天马行空的自由感。
【以下可以都叫做“艺术手法”“表达技巧”“表现手法”】古典诗歌表达技巧可从七个方面梳理
① 从名句角度，着重分析该重点句句的情感哲理所在，对主旨所起的作用。
② 修辞：《考试大纲》明确了八种修辞格，比喻、比拟、借代、双关、衬托、排比、设问、反问；另外，尚有对偶、夸张、倒装、互文、顶真、反复、叠词、用典等辞格。
③ 从表达方式。记叙、描写、抒情、议论。重点是抒情和描写。
④ 抒情方式：直接抒情（直抒胸臆）间接抒情〖借景抒情、托物言志、寓情于景（哀景写哀、乐景写乐、乐景写哀、哀景写乐）〗
⑤ 描写：工笔细描、白描勾勒、正面描写、侧面描写、点面结合、动静结合、虚实结合、欲扬先抑、欲抑先扬、比兴、渲染、烘托、衬托、对比、拟人化、夸张、象征、化用典故等。
⑥ 从音韵的角度。如长短句错杂的，读起来错落有致，好似大珠小珠落玉盘；多用叠词的，讲究押韵的，则读起来朗朗上口，富有音乐性。
⑦ 篇章结构：开门见山、卒章显志、首尾呼应、以小见大、跌宕起伏、伏笔照应、承上启下、过渡铺垫、抑扬。
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