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函数问题无论在初中还是高中阶段对于很多人来说都是一道“无解的难题”！一遇到什么幂函数、指数函数、对数函数……就觉得头晕眼花。 如果再问一句是增函数还是减函数呀？估计很多人都要晕了…… 深本老师说，其实函数并没有那么难理解，我们可以从最简单的判断函数单调性的题目来分析函数的解析式和图形。 下面，我们来看看深本老师是如何用6种方法来解题！ 这道题对于早已在题海中“摸爬打滚”许久的学生来说是一道再简单不过的题目。可能会觉得老师没必要把这样一道简单的题目给复杂化了，毕竟考试也不会考这么简单的题。 其实，深本的老师把这题作为例子来分析，是希望大家在做题时能多多思考，结合各种知识来解答，不要局限在一种解题方法里。简单题的“复杂”其实恰恰是为了以后的难题和压轴题做准备。 因为，当你面对简单题时能尽可能地想出多种办法来解答，养成多思考（思考其他可行的解题办法）、多联系（联系学过的知识）的习惯，以后再做复杂的难题又怎么会有困难呢！ 不过，在用解析式判断单调性时要注意它的等价表达式。并不是所有的题目都可以用多种方法，在实际应用中要注意选择！ 我是小深，欢迎大家在评论处留言讨论， 关注深本数学，让我们一起来谈谈数学！ 也欢迎大家私信小编咨询不懂的数学题！ |
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