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书画家董江海 艺术简介董江海，艺名，江海，字泰宇；别暑三太子；号莲花居士，书法师从陈羲明，人物画师从李学明，1966年3月出生于山西省运城市临猗县，自幼喜好书画，受母亲（民间艺人捏花剪纸）影响。1984年上高中暑假期间于河北育青美术学校进修素描等美术基础，1989年毕业于运城商校。书画家、书画理论家、书画活动家、编辑学者；海峡两岸黄河文化交流协会副会长兼秘书长；湖南省六合国学书院导师；清华大学美术学院培训中心全国美术理论研究与书画创作高研班助教；月坛书院名誉院长。 参赛及获奖情况1989年书画作品以第一名成绩代表运城地区入展山西省首届（大、中、专）校园文化节（共青团山西省委员会、山西省学生联合会、山西省教育委员会、山西省文化厅、山西省广播电视厅联合主办）。 1992年作品入选（主办）的第二届兴华杯书法大赛。 1993年书法作品荣获山西省首届“希望杯”青少年书画大赛青年组二等奖。 1990年—1995年借调运城市（盐湖区）文联专职从事书画创作。 1993年受运城市人民政府（盐湖区政府）委派赴京拜访董寿平、刘炳森、刘正成、王景芬、杨力舟、李琦、邹德忠等书画名家，主持筹划全国关公文化艺术书画大赛。 1995年——2005年十年下海经商经历。期间考取注册高级酿造师资格；担任全国调味品标准化技术委员会第一届陈醋分技术委员会委员，山西省醋产业协会常务理事。运城市工商联执委。 2008年作品入选中国芮城首届永乐宫国际书画艺术节。 2009年作品荣获庆祝中华人民共和国成立六十周年中国书画名家作品展二等奖。 2010年作品入选“关公杯”全国书画大展。 2009——2013年成功策划运作书法名家陈羲明、曾翔等下基层全国书画公益巡讲活动，影响全国。 2009年以来在网上发表几十篇论文，引起书画界广泛关注，受到网民好评。 2012年被清华大学美术学院培训中心全国美术理论研究与书画创作高研班聘为助教。 2013年在湖南成功策划“长绍娄杯”纪念毛泽东诞辰120周年全国书画大赛。 2014年被聘为湖南省六合国学书院导师。 2015年6月在家乡运城市首次举办个人书画精品展。 2016年元月举办董江海、苏子岳、董敏文三人书画展。6月举办董江海、曹石狮、郑玉杰、员雪萍四人书画展。 2016年多篇文章在今日头条发表后阅读突破百万人次。 2017年8月被运城月坛书院聘为名誉院长并再次举办个人书画展览。 作品欣赏
董江海书法作品植根传统，基本上以“二王”一脉，参以黑女及二爨。草书大气淋漓，挥洒自如，极具性情。师从当代著名书法名家陈羲明先生，传承了陈羲明五体皆能的技术，豪情中不仅有乃师之风，甚至得意处更超其师之流傥与写意。 董江海不仅能书，画画也是其拿手，他专攻国画人物，师从当代著名人物画家李学明先生，尤喜画钟馗之类人物，颇受好评。他的画禅味十足，典型的文人画风，也被广泛收藏。偶也画花鸟山水，属于那种才气横溢，无所不画之家。他的画在吸收传承古法之间参以自我意识，因为江海喜读古书，对哲学尤为偏好，“易经”八卦，四书五经皆为其日常修炼必读之书，所以其诗书画结合，出手不凡，立意极高，调子超然，极具思想，典型文人情怀。欣赏他的作品，必受其画中所透出的深邃思想共鸣，感受颇深，意味深长，很受启发，非平常画家所能，非平常手段所及。 艺术之路从不放弃，日临古帖，信奉四万四解，四万：“1、读万卷书，2、行万里路，3、交万个友，4、画万卷画。”四解：1、解析传统文化对书画艺术的影响，2、解读四书、五经，3、解说书画技术层面，4、解放思想。 个人感想：砚边思索——子岳兄说我的画一打开便有一股书卷气扑面而来……吾不以为然。回家没人偷偷打开自己多副作品感觉！突然间明白子岳兄所言及是。其实，吾作画每每并无刻意为如何表现书卷之气而绞尽脑汁，所画所想，刻意布局有之，那纯粹是为画意所需而为。吾以为，国画者，以中国画之元素表现中国人之心性也。心者，画之意魂也！所画无心，当然画之无意魂理灵也！吾之画，常常是刻意之中于无意之间徘徊，有意为之于自然流露之间徜徉！每副画不重复，有新意，有想法，有表现，亦有突破！吾整副作品中每一元素皆有用意，从不多画、乱画。构图是必然的前提，留白是我的长项。大胆留白，让画面有充分的想象空间，做到留白不白，无言有话，无墨胜千墨，无笔胜万笔之意——太难！真正能驾驭到留白亦是画魂乃不易！吾之堂号取老子语：知其白守其黑——知守堂！故对知白守黑理解更深也！吾力主笔简意深，萧疏简淡之意，追求诗情禅意，高古幽远之境！对于山水、花鸟、人物全面涉猎，吾信奉画家应该是无所不画，能技所有！吾画画兴趣使然，有感而画，兴之所至，兴尽则止，寄情于笔，寄心于画，大胆为之！书画同源！吾画画从书法上得到启发很多，山水花鸟人物通画和书法上五体皆擅一样，不拘泥于一家一体，更不信啥一生专一。吾之观点，在书画艺术上必须做大众情人，要象蜜蜂采蜜一样博采众长才能成为一代艺王，否则不要说留名青史，恐怕十年以后艺海便无立足之地！ |
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