|
几乎所有父母都望子成龙成凤，随着社会发展得越快，家长越焦虑，对孩子期望增大，要求高，害怕孩子没有了自己的保护不可能会成功，给孩子过清单式的童年。为了教育孩子，绞尽脑汁做得更多，可到最后，孩子反而找不到生活的意义了！ 当“空心病”成为社会焦点，不由让我们反省，我们的教育究竟哪里出了错？今天为大家推荐TED演讲，或许能告诉你治疗的良方… Julie Lythcott Haims——如何培养健康成长的孩子 破案升官，看你官居几品 广告  （以下是演讲大纲） 01 父母过度包办 过清单式童年
很多家长现在都在花大量精力去参与包办孩子的人生、教育及教养过程。用督促、哄骗、暗示、帮忙、唠叨、甚至讨价还价等方式，期望他们达到自己都达不到的完美。 童年的游戏玩乐时间是培养孩子性格、交流、思维、动手能力等决定人生走向重要因素的。在清单式童年中，孩子总是失去自由、休息甚至是基本的生存能力，除了成绩，他们看不到自己的价值，也看不到人生目标。 02 孩子精疲力竭 失去生活追求 孩子被学习和各种压力压得喘不过气，心理脆弱，精疲力竭，在高分的焦虑和沮丧中慢慢枯萎，不知道自己的人生意义是什么？
孩子会慢慢以为自己的价值来自于成绩和分数，爸妈的过分参与更是在他们正在成长的意识里传递一个信号——“没有我你什么都干不成”！ 03 建立自我效能 鼓励更多尝试 我们的过度帮助、过度保护和过度关怀，剥夺孩子建立自我能效的机会，孩子需要为自己的人生，做更多思考、规划、决定、行动、期望、试验、犯错、梦想以及体验。
04 分数不是唯一 关注孩子本身 当我们把成绩、分数、荣誉和奖励看做孩子童年的奋斗目标，当我们代孩子去追求进入理想中的大学、找到理想的工作，这种对于成功的定义太过狭隘。
我们应该少一点痴迷在成绩和分数，多关注孩子的习惯、心态、技能、身心健康，将重点放在打造能帮助孩子成功的童年上。 05 幸福来源于爱 让孩子做自己 我们要教孩子如何去爱别人、如何去爱自己、同时给予他们无条件的爱。他们需要知道，他们本身对我们很重要，而不是他们的学习成绩。
科技在日新月异地进步，新一代的孩子从出生开始就已经是数字智能化的原住民，教育方式不应只局限于传统书本，如果我们眼光放开一些，可以看到一些更好的成长方式，最重要的是让他们在自然玩乐中学习健康成长，爱生活，做辉煌的自己。 |
|
|
