想写出好故事，看这本书就对了

你一定记得被一个好故事吸引的感觉：目光紧紧跟随人物的一举一动，心跳加速，呼吸急促，欲罢不能。谁要敢这时候打断你，把你从故事里拉出来，你就要跟他急眼！

我们都是喜欢听故事的动物，什么训诫、教导、劝说、指引……全不如直接听一个故事。而好故事当得起这样的魔力，将人带入梦境，经历一番冒险，又安然无恙地脱身。或许你好奇过这背后的玄机，想要一探究竟；或许你也想获得这样的魔力，让人无法抗拒。

而这本书则手把手、一步步，将写出好故事的奥妙倾囊相授，从立意到结构，从人物到情节，从初稿到修订——明白晓畅，务实有效。

《这样写出好故事》

读完后，你或许会和我一样心潮澎湃，恨不得立刻将书上的点子付诸实践，亲手创作一部小说。

特色：授人以鱼，授人以渔

我陆续读过一些小说写作教材书，它们也在各种各样的方面给予我教益，但从来没有一本书像这本一样，给出了如此简单、明了、务实、不参水的干货。

作者在书中说，大家的时间宝贵，我会尽量提出富有建设性的建议、简单明了的行动方法，少灌水少讲鸡汤。而这本书确实做到了。

小说创作的全过程被捋了一遍，毫无保留地呈现在读者面前。从情节的必要性和分析方法讲起，然后按照小说构思的顺序：故事点子、开头、中段、结尾、场景，以开头提出的“三幕结构”为统摄，把写作方法、这样做的原因一一分析。最后进一步讲解情节写作技巧：如何写出复杂的情节、如何编排和修改情节、如何发展角色性格。

不但提供了写作过程中若干种问题出现时可能的解决办法，也提供了分析作品、积累素材、编排和创造情节人物的方法，如何做笔记，如何分析和巧妙借鉴（不是抄袭）他人的情节，如何把案头所有你喜欢的小说都变成你的老师。

授人以鱼，并授人以渔。可以说，这一本书中所涵盖的关于写小说的真知灼见和实用指导，能够让小说写作者受益终生。

体系：分析与构建小说的技术

本书最实用的莫过于小说结构分析与搭建方法：LOCK系统和三幕结构。这套观点来自戏剧的惯用结构，但用它来解读目标小说却意外地有效。

更重要的是，它也能够用来搭建你的小说结构。

LOCK系统指的是：主角（Lead）、目标（Objective）、冲突（Confrontation）和冲击结尾（Knockout）。

• 小说情节围绕着主角展开，作为故事的中心人物，他身上寄托着作者想要表达的主旨；

• 如果主角有一个目标，他的命运就立刻变得扣人心弦，因为读者迫切想要知道：“主角最后成功了吗？”

• 虽然有了目标，但如果主角一路日天日地日空气，狂虐所有人抵达终点，读者也会很不满意：太顺利了，一点看头也没有，廉价。所谓“文似看山不喜平”，这不平就在于阻碍与反击。冲突设置是非常考验作家功力的环节，好的作品，无一不是给主角设了个看似根本解不开的套，然后又用巧妙的方式解开这个套。我们看的超级英雄电影，探案电影，几乎全是这样的套路：山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。

• 最后的结尾则是有力的收束，给读者一个冲击或者余韵。

以我读过的一本校园爱情小说为例：

• 开头，三十岁的女演员重生回到十五岁，正好在考场上醒来。这个开头不可谓不吸引人，女主角的背景故事也颇耐人寻味，但我还是看了十分之一就弃了；
• 几万字过去了，还纠缠在同一个场景里。男女主角互有好感，女主角却对谈恋爱有点兴趣缺缺，我产生了强烈的莫名其妙感：所以这个故事到底想讲什么？既没有冲突也没有目标，读者也对故事如何发展没有任何预期，越看就越困。
• 反过来，像《诛仙》《凡人修仙传》这样的小说为什么极度火爆？正是因为它有清晰的任务系统，读者很快就对情节的后续方向有所预期，就算不知道男主角以何种方式变成牛人，但总之我们知道他要变成牛人，很自然就对他是否会成功、如何成功产生好奇。

而三幕结构指的是：开头、中段、结尾。

同时，还有扰乱事件和两扇门：前者出现在开头，让主角的平静生活被打乱，预示着有事情要发生，快速进入节奏——这正是读者所渴望的，毕竟如果没有点事情发生，还有什么看头呢？（一些文学作品和实验性质的小说除外）

后者分别出现在进入中段和进入结尾的节点，这两扇门的作用是推动主角不可避免地走向小说结尾。

我们常见的许多小说硬伤，大都可以用这种方法进行分析。

• 小说“剧情太假”，一个可能的原因就是：推动主角不可避免地进入结尾的力量不够强，也就是“两扇门”不过硬。如果主角不经历冲突也能到达结尾，那为什么还要折腾呢？好的作家能让读者看到无可奈何甚至惊心动魄，而不好的作家则强扭故事，失去了读者的信任。

• 看到一半觉得昏昏欲睡，看不下去、不想看了，这就很有可能是作品没有集中力量发掘主线情节的缘故。主角需要激励，读者也是一样。如果没有令人印象深刻的伏笔、没有与主角共振达到的投入感、情节没有给观众设定明确的目标，就会令人产生疑惑“这关我啥事？我为什么要关心？”然后就没有然后了。

除此以外，本书还贡献了大量帮助你写出好小说的金点子。我尝试用书中的办法分析这两周看过的所有小说和电影、电视剧，无一不是惊喜。感觉好像终于抓住了飘忽不定的金探子。

也无需太过担心情节拖沓沉闷、写不出情节、人物刻板、对话僵硬，这些问题作者在书中都作了探讨。

理念：写小说，可以学会！

作者詹姆斯·贝尔出过20多部畅销小说，被赞为“悬疑大师”。他走上小说家之路的过程颇波折：二十来岁的时候，他深信写小说无法学会，而自己显然没天分，就此放弃梦想，当了律师。三十四岁时，他看到了一篇采访，一个在车祸中死里逃生的律师说，面对死亡时，最后悔的一件事是：没有实现当作家的毕生心愿。这个故事打动了贝尔（也一定能打动所有心中埋藏着作家梦的人们），于是他决定认真对待写作，而后真的就学会了写作。

我也曾深信：作家是天生的。

中文系7年，我读了几百本文学名著，学习了几千年的文学史，了解了文字、语言、语法、历史、思潮和文学家的生平，也了解了情节、结构、角色、作品细读、赏析、评论、学术论文写作……我了解了什么是好作品，也了解了关于好作品的许多细节。

但我还是不明白好作品是如何写出来的。

中文系的理念是这样的：我们只培养优秀的评论家，而不是优秀的作家。想成为作家，却来中文系，你是走错地方了。

更要命的是，无论是学界也好，作家自己也好，我们都不相信写小说可以被学习。小说家们仿佛都是被缪斯金手指随意点中的命定之人，是以一种超越凡人理解的方式在创作，像我们这样毫无天才、脑袋空空、写出一篇作品自己都看不下去的人，根本没有希望成为小说家。

在中文系7年之后，我反而更坚定了——自己不是写小说的材料。因为我没有天才，写作的时候不会经常涌现醍醐灌顶的感觉，生动的人物和情节也不会自然而然就流到我的笔下来。我完蛋了，我这辈子都不会成为小说家的。

带着这样沮丧的情绪我离开了大学。

后来我知道了这个词：创意写作。它在国外早已成为一门较为成熟而且发展迅猛的学科。

我才知道了一个惊人的事实：写小说原来是可以学习的。

本书秉承的也正是这样的理念。被创作谎言耽误过的贝尔，想要告诉所有立志写小说的人：你可以用这样的方式写小说！

当小说写作被拆解成一个一个看得见摸得着、具体实在的方法，当情节、结构可以用一个完整的系统来分析——写出好故事也就不再神秘。

如果你正在为写小说困扰，一定要读。

如果你没想过写小说，也可以读一读：说不定你会从此爱上写小说！