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小学一年级开始就有古诗文，整个小学期间，6个年级12册共选优秀古诗文124篇，占所有选篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅达80%。平均每个年级20篇左右。  此外，古诗文体裁也更加多样，从西周时期的《诗经》到清代的诗文，从古风、民歌、律诗、绝句到词曲，从诸子散文到历史散文，从两汉论文到唐宋古文、明清小品，均有收录。 语文教材中的文言文猛增，预示着未来的考试中，文言文试题的比例会大幅度增加。而相比起作文和现代文，文言文无疑是最可能拿到满分的部分！因此，文言文的水平将很大程度上影响孩子们的语文成绩，也是和其他同学拉开分数距离的重要因素！ 那么究竟要怎样才能攻克成功呢？现在小编总结出以下学习经验，助各位同学们一臂之力！ 1 从简单入手 大家都知道兴趣是促进学习的最大动力，但是要怎样培养兴趣呢？ 首先，家长们要懂得“一口吃不成胖子”的道理。《史记》、《聊斋志异》等这类比较高深的书不适合让小学生看，因为孩子可能“完全看不懂”。  ↑↑↑↑这样的史记爸妈你看的懂吗？ 在小学一、二、三年级，可以读一些韵文，就是古诗词，到了四、五年级则可以多读一点《论语》作为过渡。 而“半文半白”的四大名著就比较适合理解能力比较高、学习能力比较强的同学了，因为他们能“看懂”。  ↑↑↑↑有插图的阅读方式更适合小学生 2 让粤语成为学习文言文的敲门砖 以前就一直流传着“粤语是最接近古语的方言”这一说法，不得不承认，粤语中有很多词汇至今还保留着文言文的用法，用粤语去阅读古诗词、文言文也比普通话更加流畅押韵。 例如“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，句中“几多”一词在现代汉语中已少用，在粤语中却大行其道，口语常用。  ↑↑↑↑粤语中的一些词语仍然保留古时的含义 家长可以引导孩子们在文言文或古诗词中寻找现代粤语的痕迹，提高孩子的学习兴趣。  3 学好断句 经历过英语学习的大家都知道，所谓的“语感”虽然看不见摸不着，但是对语言学习却有着巨大的帮助，简直称得上是神助攻！  ↑↑↑↑语感是人们对语言系统存在的心理感知 语感要怎么培养呢？首先要学会断句。因为古文的词语、句式等方面差别较大，如果断句不正确，一句话的意思也会产生巨大的变化。  ↑↑↑↑这句古文能够有七种不同的含义 断句常常出现在考卷中以考查同学们的文言文基本功。虽然课本上的文言文都有标点符号，但是学会断句，能够让孩子更通顺地阅读全文，对“语感”的培养有着很大的帮助。 如：《两小儿辩日》中的“此不为远者小而近者大乎？”如断句为“此不为/远者小/而近者大乎？”，不仅更容易理解，孩子朗读起来如加以停顿，也会更加通顺。 4 先读懂再背诵 由于文言文的篇幅一般较长，难度比背诵古诗词要高很多，对于小学生而言，若在没有理解每个词语的含义的情况下背诵，不仅花费的时间会特别长，也会让孩子对文言文产生畏惧。 因此，虽然为文言文中每一个文字注解是比较麻烦，但是对于还处在启蒙阶段的孩子来说，这是一个必须经过的阶段。  ↑↑↑↑学会写注释是文言文初学者的必备技能 对于文言文的学习，很多人都望而生畏，觉得过程枯燥乏味，但在小编看来，学习古文是一种与古人对话交流的方式，只要找到了方法，它将不再是必须完成的作业和试题，更是一种乐趣。   （文、编辑/《珠江青少年》谢冰冰） |
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