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小学语文教材文言文比例猛增近80%!孩子应该如何攻克新的学习难题?

 A芝兰之室 2017-09-23


小学一年级开始就有古诗文,整个小学期间,6个年级12册共选优秀古诗文124篇,占所有选篇的30%,比原有人教版增加55篇,增幅达80%。平均每个年级20篇左右。

此外,古诗文体裁也更加多样,从西周时期的《诗经》到清代的诗文,从古风、民歌、律诗、绝句到词曲,从诸子散文到历史散文,从两汉论文到唐宋古文、明清小品,均有收录。


语文教材中的文言文猛增,预示着未来的考试中,文言文试题的比例会大幅度增加。而相比起作文和现代文,文言文无疑是最可能拿到满分的部分!因此,文言文的水平将很大程度上影响孩子们的语文成绩,也是和其他同学拉开分数距离的重要因素!



那么究竟要怎样才能攻克成功呢?现在小编总结出以下学习经验,助各位同学们一臂之力!


1

从简单入手


大家都知道兴趣是促进学习的最大动力,但是要怎样培养兴趣呢?


首先,家长们要懂得“一口吃不成胖子”的道理。《史记》、《聊斋志异》等这类比较高深的书不适合让小学生看,因为孩子可能“完全看不懂”。


↑↑↑↑这样的史记爸妈你看的懂吗?


在小学一、二、三年级,可以读一些韵文,就是古诗词,到了四、五年级则可以多读一点《论语》作为过渡。


而“半文半白”的四大名著就比较适合理解能力比较高、学习能力比较强的同学了,因为他们能“看懂”。

↑↑↑↑有插图的阅读方式更适合小学生



2

让粤语成为学习文言文的敲门砖


以前就一直流传着“粤语是最接近古语的方言”这一说法,不得不承认,粤语中有很多词汇至今还保留着文言文的用法,用粤语去阅读古诗词、文言文也比普通话更加流畅押韵。


例如“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,句中“几多”一词在现代汉语中已少用,在粤语中却大行其道,口语常用。

↑↑↑↑粤语中的一些词语仍然保留古时的含义


家长可以引导孩子们在文言文或古诗词中寻找现代粤语的痕迹,提高孩子的学习兴趣。



3

学好断句


经历过英语学习的大家都知道,所谓的“语感”虽然看不见摸不着,但是对语言学习却有着巨大的帮助,简直称得上是神助攻!

↑↑↑↑语感是人们对语言系统存在的心理感知


语感要怎么培养呢?首先要学会断句。因为古文的词语、句式等方面差别较大,如果断句不正确,一句话的意思也会产生巨大的变化。

↑↑↑↑这句古文能够有七种不同的含义


断句常常出现在考卷中以考查同学们的文言文基本功。虽然课本上的文言文都有标点符号,但是学会断句,能够让孩子更通顺地阅读全文,对“语感”的培养有着很大的帮助。


如:《两小儿辩日》中的“此不为远者小而近者大乎?”如断句为“此不为/远者小/而近者大乎?”,不仅更容易理解,孩子朗读起来如加以停顿,也会更加通顺。



4

先读懂再背诵


由于文言文的篇幅一般较长,难度比背诵古诗词要高很多,对于小学生而言,若在没有理解每个词语的含义的情况下背诵,不仅花费的时间会特别长,也会让孩子对文言文产生畏惧。


因此,虽然为文言文中每一个文字注解是比较麻烦,但是对于还处在启蒙阶段的孩子来说,这是一个必须经过的阶段。

↑↑↑↑学会写注释是文言文初学者的必备技能



对于文言文的学习,很多人都望而生畏,觉得过程枯燥乏味,但在小编看来,学习古文是一种与古人对话交流的方式,只要找到了方法,它将不再是必须完成的作业和试题,更是一种乐趣。


(文、编辑/《珠江青少年》谢冰冰)


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