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受各种因素的影响患儿童多动症的孩子越来越多，这些孩子大部分注意力难以集中，做事也不认真，长期下去父母很担心孩子以后的学业。李丽曼好不好?杭州博爱医院李丽曼医生表示：小儿多动症，如果不及时治疗，核心症状往往给孩子们很多问题，如学习困难，人际交往障碍等。诊断儿童多动症是诊断的基础，那么，对儿童多动症的诊断，你知道多少? 根据多动症，ADHD儿童的诊断标准一般有注意力涣散、冲动、和具体标准三特色活动如下： 一、注意力不集中1、常常无法注意细节，在功课上、工作上或是其它活动会粗心犯错;2、做事或活动很难维持专注力;3、别人跟他说话时，经常表现出没有在听的样子;4、常常很难依照指示完成事情，无法完成功课; 5、经常对组织性的工作或规划活动感到困难;6、经常逃避或厌恶需要花费心思的活动或工作;7、常常忘东忘西;8、很容易被干扰;9、常常忘记每天规律要做的事情。
二、多动：1、坐着时，感到很自在，经常生病，玩手或玩脚，或是不断扭动身体;2、在需要坐下来经常站起来，或从椅子的教室;3，在不合适的场合，奔跑或活动过度(若卿少年或成人，它感到烦躁不安);4、难以安静的玩耍或工作;5，总是不能平静下来，总是在某些事情上，或是不停地移动;6，非常健谈。 三、冲动任性：1、其他人的问题都没有完成，就急着要说答案;2、不能等待轮到自己;3、经常在不恰当的条件下打断事情/对话。4、经常想到做什么，没有思考。5、经常在教室里突然喊起来。6、不能等待游戏的旋转或集体活动。 李丽曼医生温馨提示：儿童多动症在诊断时，应注意以下几个问题：在允许的活动场合，不论孩子的活动有多强大，也没有诊断意义;只有在活动的场合，如类，家庭作业，他仍然不能活他/她自己，总是不停地移动，只有诊断意义。只有多动，不注意松懈，不能诊断为多动症。相反，如果注意力不集中，没有过度的活动，也可能有注意力缺陷多动症。 |
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