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读懂材料 选择最佳表现角度 ――材料作文实例指导 李勇军 【题目聚焦】 达尔文6岁时，被父母带到一所公园玩耍。达尔文问： “妈妈，你为什么要为树苗培土？” “我要树苗像你一样茁壮成长，因为泥土就是树苗成长的基础。” “妈妈，那泥土为什么长不出小猫小狗呢？” “小猫小狗是它们妈妈生的，不是从泥土里长出来的。” “人最早的妈妈是谁呢？他又是谁生的呢？” “听说最早的妈妈是夏娃，不过，我只知道圣母玛丽亚。” “那么夏娃和圣母是谁造的？” “上帝造的？” “那上帝是谁造的？” “亲爱的，世界上很多事情对所有的人来说，都还是一个谜，我希望你长大后自己去找答案，做个有出自、有学问的人。” 要求： 1.根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 2.可以记叙经历，抒发感悟，发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。 3.除诗歌、戏剧外，文体不限。 4.文章中不要出现真实的姓名、校名、人名。 【写作导航】 话题作文、材料作文、半命题作文、全命题作文是现在语文考试中经常四种作文命题形式。显然，上在所提供的便是一道典型的材料作文。 面对这样的材料作文，我们如何着手呢？ 一、读懂材料。 材料作文，顾名思义，是根据所提供的材料来写作文。读懂材料，全面、准确地领会材料的含义，把握材料的主要内容，判断材料中所蕴含的情感、态度等，是写好材料作文的关键之所在。 比如说上面的这则材料，读完后，我们不难发现的其中至少有这样的两点：一是达尔文从小就爱观察事物，爱思考事物，爱提问；一是达尔文的父母偱偱善诱，对孩子的好奇没有一棒子打死，没有不耐烦。 二、积极联想。 对于材料作文而言，我们还可以这样理解：所提供的材料，只是提供了一个供我们选择的由头，至于确定什么什么的中心，具体写什么，还得由我们自己来决定。这样，读完材料后，我们就需要积极联想，比如说相反联想、相似联想、相反联想、推测联想，联想与材料中有关的人、事、物以及道理等。 比如说，还是上面的这则材料，由达尔文从小说爱观察事物、喜欢思考事物，我们就可以联想到求知的重要性，而达尔文后来长大后提出进化论的理论，也不能不说与小时候的这种求知精神相关；进而我们还可以联想到，求知的一些方面的内容，比如说，为什么要求知，求知的后果及方法等。 还有，由达尔文父母的偱偱善诱，我们也可以联想到保护孩子的好奇心的重要，由此也可以进一步联想到为什么要保护孩子的好奇心，如何保护孩子的好奇心，我们到底如何做父母、怎样教育孩子等。 也很显然的是，这么一积极联想，由这则材料出发，我们可以写的内容就有很多。那是不是在一篇文章里，我们要把它们全部写进去，写完呢？ 答案是绝对的：不是这样，而是―― 三、选择最佳表现角度。 苏轼说得好：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。之所以要选择，是因为同样的材料，从不同的角度上看，我们会有不同的结果。而在一篇文章里，不可能也没有必要将这所有的角度写进去，说清楚。我们只能从中选择一点或者说某一个方面来谈。如果不这样，就很可能出现杂乱无章、材料散乱的局面。 选择的原则有三点：一是从众多的角度中选择一个最能体现材料的角度，一个是众多角度中选择一个自己把握最大的角度，再有一个就是选择最能表现这个角度的文体、材料、结构、语言等。 对于上面的这则材料，影印作文所选择的就是其中的一点：求知。这样，就很容易做到主旨明确、材料集中。 |
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