第一部分 留守儿童生活状态
一、家庭生活状况: 1、家庭年入均纯收入( )元 2、主要收入来源: A 农业 B 经商 C 外出打工 D其他 二、监护人情况: 1、监护类型: (1)单亲监护: A 母亲 B 父亲 (2)隔代监护: A 祖父母 B 外祖父母 (3)亲戚监护 (4)同辈监护 (5)其他寄样监护 (6)独立生活 2、监护人文化程度: A 文盲 B 粗识字 C 小学 D 初中 E 高中以上 3、监护人主要负责: A 照顾日常生活 B 督促辅导学习 C 负责人身安全 D 进行思想品德教育 E 其他 4、对被监护人的态度: A 关爱 B 没办法推脱 C 冷淡 D 其他 三、被监护人生活坏境: 1、现居住卫生状况: A 比父母在家时好 B 与父母在家时一样 C比父母在家时差 2、生理卫生知识指导: A 有 B 无 3、帮监护人干家务情况: A 常做 B 偶然做一些 C 不做
第二部分 留守儿童心里状况
一、性格: A 开朗 B 内向 C 任性 D 暴躁 E柔弱 F 其他 二、情感沟通情况: 1、父亲的文化程度: A 文盲 B小学 C 初中 D 高中以上 2、母亲的文化程度: A 文盲 B小学 C 初中 D 高中以上 3、父亲在外务工时间: A 1年以内 B 1-3年 C 3-5年 D 5年以上 4、母亲在外务工时间: A 1年以内 B 1-3年 C 3-5年 D 5年以上 5、父母一般多长时间回来一次? A 一到三个月 B 三个月至半年 C 半年至一年 C 一年以上 6、和外出父母联系方式: A 电话 B 书信 C 不联系 7、通常父母隔多久和你联系一次? A 一周以内 B 一周到一个月 C 不固定 D 不联系 8、你多长时间没有见到父母了? A 一个月 B 近半年 C 一年多 D 两年以上 9、你希望父母多久和你联系一次? A 每天 B 一周以内 C 一周到一个月 D 无所谓 10、是否想念外出打工的父母? A 经常想念 B 有时想念 C 不想念 11、愿意父母出去打工吗? A 愿意 B 愿意,但希望常回家 C 不愿意 12、你有心里话最想对谁说? A 父亲 B 母亲 C 临时监护人 D 老师 E 同学 F 朋友 13、与临时监护人说心里话吗? A 常说 B 有时说 C 不愿说 14、愿意和老师说心里话吗? A 愿意 B 说一点 C 不愿意 15、你最希望和谁住在一起? A 父母 B 爷爷奶奶 C 兄弟姐妹 D 亲戚 E 同学朋友 16、父母外出打工期间,你有没有受到过欺负或人身伤害? A 时常有 B 有时有 C 没有 17、被别人欺负或被伤害的原因是: A 父母不在,缺乏保护 B 自己胆小怕事 C 别人故意挑衅 D 其他原因 18、你喜欢班集体吗? A 喜欢 B 比较喜欢 C 不喜欢 19、你内心有压力吗? A 比较大 B 一般 C 没有 20、你喜欢交朋友吗? A 喜欢 B 一般 C 不喜欢 21、你喜欢于哪种人交往? A 爱和同学交往 B 与不良少年交往 C 不爱交往,孤僻
第三部分 留守儿童学习状况
一、学习成绩 A 优 B 良 C 一般 D 差 二、学习态度 1、你喜欢上学吗? A 喜欢 B 一般 C 不喜欢 2、不喜欢上学的原因是( ) 3、父母外出打工对你的学习有什么影响? A 起好作用 B 没有影响 C 起坏作用 4、起坏作用体现在: A 缺少监督 B 因思念父母精力分散 C 其他 三、学习满意度 1、对自己目前学习状况: A 满意 B 比较满意 C 不满意 2、对学习成绩不满意的原因是: A 成绩不理想 B 可以更好 C 不如别人或未达到父母的期望 3、父母对留守孩子的学习状况: A 满意 B 比较满意 C 不满意 4、父母对留守孩子学习状况不满意的原因是( ) 四、学习上的困难及求助对象 1、你在学习方面遇到最大的困难是( ) 2、家里有人辅导你学习吗? A 有,能全面辅导 B 有,但只能辅导一部分内容 C 没有人 3、你对他(她)们的辅导满意吗? A 满意 B 比较满意 C 不满意 4、父母未外出打工时,学习中遇到困难时你最希望谁帮你解决? A 父母 B 老师 C 爷爷奶奶 D 同学和朋友 E其他人 5、父母外出打工时,学习中遇到困难时你最希望谁帮你解决? A 父母 B 老师 C 爷爷奶奶 D 同学和朋友 E其他人
第四部分 留守儿童教育状况
一、家庭教育: 1、你平均每天看电视时间: A 1小时 B 2小时 C 3小时 2、有人监管你看电视吗? A 有人管 B 有时有人管 C 没有 3、家里有人督促你的学习吗? A 有 B 没有 4、监护人监管孩子学习情况: A 要求严格 B 有时过问 C 基本不管 5、监护人对孩子迟到、旷课甚至逃学所持态度: A 坚决反对 B 放任自流 C 包容支持 6、监护人参加学校家长会情况: A 积极参加 B 有时参加 C 不参加 7、监护人主动于老师联系情况: A 经常联系 B 有时联系 C 不联系 8、监护人是否愿意参加家庭教育知识培训? A 愿意 B 无所谓 C 不愿意 9、除学习外,你还有哪些困难和问题希望得到谁帮助解决( ) 10、留守儿童道德行为习惯: A 好 B 较好 C 较差 11、留守儿童不良道德行为习惯主要有: A 经常有课堂违纪行为 B 有抽烟等不良行为 C 很少参加集体活动 D 经常撒谎欺骗老师和监护人 E 其他不良行为( ) 12、留守儿童不良生活行为习惯只要是: A 懒散 B 不讲卫生 C 爱讲脏话 D 小偷小摸 E 早恋 F 其他 二、学校教育 1、学校是否有关爱农村留守儿童的机构? A 有 B 没有 2、老师开家长会的情况: A 随时有 B 至少一学期1次 C 一年或几年1次 D 没有 3、学校开家长会情况: A 每学期至少1-2次 B 每年一次 C 不清楚 4、留守儿童逃学或辍学后的复学率( ) 5、留守儿童中留级生的比率( ) 6、学校有没有留守儿童心理疏导老师( ) 7、学校对留守儿童教育管理的对策有( ) 8、学校是否有留守儿童花名册: A 有 B 没有 三、社会教育 1、乡镇干部关爱冷色调行动: A 随时有 B 至少一学期1次 C 一年或几年1次 D 没有 2、村干部关爱留守儿童行动: A 随时有 B 至少一学期1次 C 一年或几年1次 D 没有 3、县关爱农村留守儿童领导小组成员单位关爱行动: A 随时有 B 至少一学期1次 C 一年或几年1次 D 没有 4、村上是否有留守儿童活动阵地? A 有 B 没有 5、乡镇是否成立了关爱留守儿童工作机构: A 有 B 没有 6、村、社是否有关爱农村留守儿童工作机构: A 有 B 没有 7、村、社是否有留守儿童花名册: A 有 B 没有
|
|