物理MOOK第六期 | 牛顿运动定律的应用

2018高考物理MOOK

作者：徐拥军

一轮复习 VOL.06

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一、2017年关于“牛顿运动定律”的考试说明

考纲Ⅰ级要求：超重和失重

考纲Ⅱ级要求：牛顿运动定律及其应用

二、易错易混点

1

超重、失重、完全失重

（1）超、失重是“视重”变化，不是物体的“实重”发生变化，更不是质量发生变化。

【典例1】如图所示是商场内智能化的自动电梯。当有乘客乘用时，自动电梯经过先加速后匀速两个阶段运行，则电梯在运送乘客的过程中(　　)

【解析】乘客先有沿斜向上方向的加速度后沿斜向上方向做匀速运动，故乘客先处于超重状态后处于平衡状态，故B错误；电梯匀速运动阶段，乘客受竖直方向的重力与支持力的作用而处于平衡状态，不受摩擦力作用，故A错误；乘客在电梯加速阶段受电梯的作用力与重力作用，合力沿平行电梯斜面向上，重力竖直向下，故电梯对乘客的作用力斜向前上方，故C错误、D正确。

【答案】D

2

物体具有最大速度的条件

三、重点疑难问题

1

两类动力学问题

2

动力学中图像问题 

图像包含信息非常丰富，也非常直观，可以说“无图像、不物理”。

3

动力学中的临界、极值问题

（1）极限法

若在题目中出现“最大”、“最小”、“刚好”等关键词时，一般隐含着临界问题。处理这类问题时，常常把物理问题或过程推向极端，从而将临界状态及临界条件显露出来。

（2）假设法

有些物理过程没有出现明显的临界问题的线索，但在变化过程中可能出现临界状态，也可能不会出现临界状态。解答此类问题，一般用假设法，即假设出现某种临界状态，分析物体的受力情况及运动状态与题设是否相符，然后根据实际情况进行处理。

（3）数学法

将物理过程转化为数学表达式，然后根据数学中求极值的方法，求出临界条件。涉及二次函数、不等式、三角函数等。

4

动力学常见重要模型

四、“整体法”“隔离法”在连接体问题中的应用

（1）整体法的选取原则

若连接体内各物体具有相同的加速度，且不需要求物体之间的作用力，可以把它们看成一个整体，分析整体受到的合外力，应用牛顿第二定律求出加速度(或其他未知量)。

（2）隔离法的选取原则

若连接体内各物体的加速度不相同，或者需要求出系统内各物体之间的作用力时，就要把物体从系统中隔离出来，应用牛顿第二定律列方程求解。

（3）整体法、隔离法的交替运用

若连接体内各物体具有相同的加速度，且要求物体之间的作用力时，可以先用整体法求出加速度，然后再用隔离法选取合适的研究对象，应用牛顿第二定律求作用力。即“先整体求加速度，后隔离求内力”。若已知物体之间的作用力，则“先隔离求加速度，后整体求外力”。

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