|
教育部长：双一流’要建设世界一流大学、一流学科，它的定性就是八个字——‘中国特色、世界一流’，它不是985、211的翻版，也不是升级版，更不是山寨版。为回避社会普遍担心的弊端，教育部明确“双一流”的遴选范围。部属高校和地方高校是平等的。都在这个范围之内，只要你认为有这个本事、条件，你就多一点自信。建不了一流大学，可以建一流学科。 对于“双一流”遴选，教育部长给出这样回应：需要第三方评估，需要专家委员会评估。四句话，叫做竞争优选、专家评选、政府比选、动态筛选。
简单的说，“双一流”就是要集中资源，建设一批世界一流大学和一流学科，提高中国高等教育水平。而在此之前，985和211工程也是为类似的目标而设立的，但在近两年，相关的提法在官方文件里逐渐淡化。 众多“985”“、211”高校集中在少数大城市和发达省份，而那些有着较大需求的中西部省份却难以分到蛋糕。最为典型的例子就是河南这样全国第一的高考大省，没有985大学，211也只有郑州大学一所。
1月25日，教育部、财政部、国家发展改革委联合印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》，按照每五年一个建设周期，2016年开始新一轮建设，并建立建设高校有进有出动态调整机制。 目标 到2020年 若干所大学和一批学科进入世界一流行列，若干学科进入世界一流学科前列; 到2030年更多的大学和学科进入世界一流行列，若干所大学进入世界一流大学前列，一批学科进入世界一流学科前列，高等教育整体实力显著提升; 到本世纪中叶 一流大学和一流学科的数量和实力进入世界前列，基本建成高等教育强国。 遴选条件 一流学科建设高校应具有居于国内前列或国际前沿的高水平学科，学科水平在有影响力的第三方评价中进入前列，或者国家急需、具有重大的行业或区域影响、学科优势突出、具有不可替代性。 六方面要求：人才培养 科学研究 社会服务 文化传承创新 师资队伍建设 国际交流合作 遴选程序 设立世界一流大学和一流学科建设专家委员会，由政府有关部门、高校、科研机构、行业组织人员组成。 根据认定标准专家委员会遴选产生拟建设高校名单，并提出意见建议。 教育部、财政部、发展改革委审议确定建议名单。
双一流建设，在促使普通高校彰显办学特色的同时，也督促部分综合实力没那么强势的211院校，弥补学科弱势。双一流中的学科，最大的标杆是世界一流学科的数量。而世界共通的、评选标准统一的学科，主要集中在基础学科部分，这使得理工类、师范类院校很有可能获得发展的机遇。 简单说，对于高校，可以推动高校竞争，促进高校发展。 虽然目前入选名单尚未公布，但辽宁、安徽、河北、山东等8个省份已经陆续出台了本省“双一流”建设相关文件，一批重点支持的高校名单浮出水面，其中不乏一部分学科特色明显、行业认同高的非211高校。  注：本文综合整理自升学在线公众号。 |
|
|
