班主任治班策略之十七 如何预防学生拿手机到学校

我一直在做学生问题的预防工作，其中学生也出现过这样那样的问题，但是都不是大问题，也可以说是我在预防的过程中防范不到的问题。

那么怎样就能预防学生学生拿手机到校园呢？

社会日新月异，我在上初中时，不用说手机电脑，就是电话也是个稀罕物。那时我们都没有通信工具，同学交往主要靠书信往来，都没有感到什么不方便的。可如今社会，让学生完全脱离网络搭建的虚拟社会，是不能的更是不可行的，很难想象人类一旦离开电脑和手机会出现什么状况。

既然学生离不开电脑和手机，但是为了学生的学习，我们还必须让学生远离电脑和手机，如何解决这一矛盾又怎样防止学生痴迷于网络而贻误了学习呢？

我的做法就是：

一、初一新生开学第一天，就明确给学生说明白拥有手机的好处与坏处。然后，我强调，周六周日外出，家长不放心，可以带着手机方便和家长联系。周一到学校上课，没有必要也坚决不能带手机。和家长联系的话，学校有电话，老师有手机，可以随时借用，老师不会因为你打电话而向你收费的。如果家长有事找你，可以通过老师，老师的手机24小时开机。这阻断了学生带手机的任何理由。

二、和家长沟通好。在孩子上学前就让家长把手机留下，或者平常锁起来，只允许周六周日玩手机。别小看家长的配合，这才是预防学生带手机到学校的关键呀。

如果孩子偷着带手机到学校，家长不知道咋办？发现学生带手机到学校 ，首先要没收，然后通知家长，取得家长的理解和支持。如果是高档的智能手机，请家长亲自领回，并和家长约法三章，看好孩子看好手机；如果是普通的一般手机，则对家长说明白，如果家长不急用，可以由老师代为家长保管，期末结束后由学生带回；如果家长和孩子联系不方便，非用手机不可，也可为学生设置一定的障碍，学生保质保量地干完某一件事后，才有资格领回手机。但是，给予的机会只有一次。

三、和家长协商好手机的开放时间和主要用途。建议家长在周五晚上把手机给孩子玩，周日晚上收回。玩的时间要有限制，同时必须保证要完成老师布置的家庭作业才能玩手机。

四、开展主题班会，让学生自己讨论有手机的好处与坏处，形成集体教育舆论。千万不要班主任一言堂，要让所有的同学参与讨论，尤其是那些没有手机学习很好或者是有手机学习也很好的同学，他们的发言有一定的代表性，能引起学生的思考。