一张表告诉你，夸孩子的正确方式！（转给家长）

“关于如何夸奖孩子才是比较好的”？其实大部分的家长都不懂如何赞美孩子。

不正确的赞美方式，会有以下两种极端

两种极端（纵观我们小时候和现在，可能这两种情况都有）：

1、【我们那一代比较多】缺少夸奖鼓励，从而使孩子胆小缺乏自信。

2、【现代的家庭】“过度赞美”和“不当赞美”，把爱的教育误当成了没分寸的赞美，从而让孩子在泛滥的赞美下，失去抵抗不完美的能力和娇气。

那今天葛老师和大家梳理下，看完后，你会有收获的。

内容	错误的表达	正确的表达
1、夸奖孩子要在事后。	妈妈觉得你画得很好，赶紧画一幅吧！	只要你像今天一样，多多练习，会画的越来越好的
2、用具体行动代替敷衍。	妈妈相信你是有能力的	你跟同学关系处理这么好，对老师分配的任务也积极去完成，妈妈相信你是有能力胜任班长的
	老师说你肯定能学好数学	最近你一直在钻研数学，经常去请教老师，老师说你按这样的努力，会学好数学的。
3、少夸些长相、智力，多夸些努力。	你真漂亮，我们家孩子真帅	孩子，你要一直努力，才会拥有真正的漂亮和智慧
	你比其他孩子聪明
4、夸奖来自内心，不能虚情假意。	（孩子学轮滑时）你滑得真好	学轮滑是比较难的事情，但只要你多多练习，摔倒了再爬起来，一定会掌握的
5、用相信代替羞辱。	某某都可以，你怎么做不到	谁也不是天生就会，慢慢学，妈妈相信你一定会做到的
	教了这么多遍还不会，你真笨
	瞧你这德行
6、用理智代替强迫	吃也得吃，不吃也得吃	你可以不吃，但是你饿了的话，只能等到下顿了，期间是没有任何东西吃的
	我说不买就不买，必须听我的	哭闹解决不了问题，你要用道理说服妈妈
7、用示弱代替命令	也不知道帮拎点东西	老人走不动路了，还是需要年轻人拎包啊
	这点东西都记不住	你怎么记住那么多，我就不行，快告诉我你有什么诀窍
8、用偶尔代替总是	你总是犯错	偶尔粗心是正常的，但不是老是犯同样的错误
	你总是让人不省心	你偶尔让别人操心是正常的，但要学会独立

以下是葛老师给家长们的【夸孩子3不要】

1、夸具体不夸全部

很多家长都喜欢随口的夸奖，其实这是会带来很大的消极影响的，慢慢的你会发现，孩子变得害怕失败，受挫能力越来越弱了。

反正就是棒，稍微有点事情就是棒，具体棒哪里真的不知道。

2、夸努力不夸“聪明”

很多大人会这样夸孩子，这次孩子考试考得不错，成绩蛮好，于是就说：哦，孩子你真聪明。

家长如果对孩子的每一个进步都用“聪明”来定义，结果是会让孩子认为，好成绩就是聪明，会让孩子变得自负，而不是自信。

3、夸事实不夸人格

真是个“好孩子” ，这是典型的夸人格的，就像前面说的，这个“好”其实是很泛的词，长期这样说对孩子来说其实会很有压力的。

不知道我们大人是不是有这样的感觉，当领导不断夸奖你时，刚开始还会沾沾自喜一下，但慢慢地你就会感觉到压力，甚至不想做得完美，以便得到喘息的机会。

所以，我们在夸孩子的时候，不要总算再“言过其实”

以下是葛老师建议的夸奖孩子三大窍门：

1、留心孩子的努力

在夸孩子的时候，首先就是要发现孩子，发现孩子的努力，而不是“好”。真正做到“夸具体”、“夸努力”。

在总结和要求孩子成绩的时候，不妨把自己详细的见解直接描述出来。

比如这个案例，当你在总结孩子成绩的时候，不妨详详细细把自己的所见所闻描述出来。

来个案例，更有说服力：

孩子写完一篇作文后，这位妈妈说：“文章的开头很好，能想出这样的开头真的不容易，中间的内容描述，妈妈能感觉出来你是通过平时用心观察才有这样的内容的，还有文章结尾的一句也比较精彩的，让整篇文章很完整。

这个谈话其实是抓住了孩子的心的，你把孩子在作文上所花费的辛苦都给说出来了。这时候，孩子其实是很幸福的 愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上了。

如果你没有亲眼见到孩子的努力也没关系，你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程，这中间不失时机地加以适当的点评，同样可以给孩子一个有益的赞美。

2、夸孩子别嫌“啰嗦”

很多家长习惯了随口的真棒，一下子要有针对性的表扬，还真的有点不习惯了啊，那明明想告诉家长们，其实不难的。

教大家一招——那就是 “啰嗦”，这个啰嗦不是说一大堆道理给孩子哦，是说明白整个事情。

看看上面表格里面的表扬语，哪一句不比“你真棒”啰嗦呢？

说简单点就是：用更多的话语描述孩子的努力，结果自然引起孩子共鸣，夸奖的目的也就达到了。

3、把夸奖当“预防针”

其实我们很多夸孩子都是在事后的，其实夸奖在前，对孩子的肯定也是很重要的，

这也算是一种正面暗示，有时候，孩子会预见到某件事情的不容易，孩子会抵触，会逃避，但家长的事先鼓励，用表扬来打预防针，可能会有意想不到的“疗效”。

来个案例，我相信更有说服力