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郭建利 书乃人类永恒的精神家园。买书、读书，书香致远，惠及小孩。 因临街房屋独特的构造，我们家书房是扇形的，圆弧处全是玻璃窗，既亮又凉。3个实木大书架蜷缩其中，其它书架只能“偏安”客厅、卧室了。 若问我家的财富，大概要算这万册藏书了。我家每个房间都置有几个书架（每层两排，顶天立地式），墙角、道旁、床下，满眼都是各色各样的书，因此曾获台州市“藏书人家”称号。 这无形中营造出随时随地可读书的环境和氛围。书多了，书香熏染，加上孩子经常见家长捧读、伏案，潜移默化之下，自然就会拿书学习。 书里的世界丰富多彩，孩子读书尝到甜头，她就会乐此不疲，甘之如饴，用不着去强迫和催逼。孩子觉得学习本来就是家庭日常生活的一部分，抽空捧读——此谓“书式生活”。《水浒传》第二回云：家有余粮鸡犬饱，户多书籍子孙贤。见过不少新屋，房间装修得很漂亮，可惜看不到几本书。“身教重于言传”，如果家长手不碰书，小孩怎么会心悦诚服去读书呢。 女儿2011年高考运气好，语文、英语两科均为台州中学之冠，总分名列全省第92名，顺利考入复旦大学中文系。毕业时获“优秀毕业生”称号，保送本系读研，现为研三。她偏爱魏晋南北朝文学，课余习作小说，具备一定潜质。大二时小说《管窥》获复旦、华师大、上戏等五校征文大赛一等奖。大三赴台湾师大作交换生，小说《焚书》获该校红楼文学奖。评委、台湾著名小说家骆以军当面赞赏：“若放进博尔赫斯全集，足以乱真。”当然，这或许有溢美。 有时跟人聊起教子之道，我总是特别强调早期识字、悦读乐学的重要。 人生在世，至乐无如读书，至要莫如教子。培养小孩要及早规划并倾注大量心血。婚前我去外地出差或旅游，见到合适的早教包括胎教方面的书，都会毫不犹豫地买回来。 当时“零岁方案”尚未普及，我们从武汉大学邮购了几册教材，自制卡片，在“揠苗助长”的质疑声中坚持教女儿识字。一岁半教字，二周岁已识二千字，二周七时能读小学第六册课文《小马过河》了。我们教识字总是玩中学，学中玩。我想，只要家长是个有心人，无论在家里、街上，随时随地都可教孩子学习。1997年，我还在《浙江教育报》《浙江工人日报》上谈过浅见。每当下课我就载女儿到灵江边、公园里蹲地上或石椅上读图认字、指读，间或讲讲故事，其乐融融。亲近大自然的同时也得到知识滋养。 3岁进入自主阅读，我的主要任务就是买合适的书了。我逛得最多的是旧书摊，每周至少一次（至今积习难改）。有时将二三岁的女儿带到旧书摊，由她自由翻看，喜欢哪几本就买回家。每次她一挨到琳琅满目的杂志平板上，就像被“吸铁石”吸住了，贪婪地看起来。上世纪九十年代是临海旧书业的黄金期，一百米长的军体路挨着四五家旧书摊，旁边的文庆街、广文路也有三四家。摊主对我们这对父女已很熟悉。老婆婆还会逗趣，啧啧称赏。当年我还淘到1981年版的全套《鲁迅全集》16卷，品相近十成新，现已成为我这个中文专业的宝贝了。“鲁迅”作为经典，常读常新。我还淘到许多文史书籍和乡土作品，这对我教学和钻研地方文化、方言裨益良多。间或从孔夫子旧书网淘些感兴趣的书。（女儿长大后也似乎有点沿袭我淘旧书的喜好，在上海文庙、复旦周边旧书店、台湾大学旁旧书店淘到了不少好书。） 到小学高年级我女儿就经常翻《呐喊》《彷徨》了。毛宗岗评点的三卷本全图绣像《三国演义》，每一章前有回评，文中有夹评，小学时她就看得津津有味，有空常翻，不知翻了几遍，封面都破了。我戏称她是：读书“破”万卷！至今我“眠床底下”还叠着整排《幼儿智力世界》之类的旧杂志呢，一直舍不得扔掉，因为它们附着许多记忆和温情。 有的人反对早期教育，认为过早开发拔苗助长。我想早教肯定有必要。但早教投入高是否物有所值就难说了。当下许多早教中心的早教课程价格不菲，我觉得早教不是跟风或心血来潮，不是逼孩子上高价早教班就万事大吉了，最重要的是家长自己要用心。要有自己的教育理念和一套方法，持之以恒，激发和挖掘孩子的潜质。 我觉得，家长一定要从幼儿起引导孩子养成乐读的习惯，从翻图画书开始。这个安静读书的习惯特别重要。小时起女儿就连上厕所都带书，我曾打趣：你颇有欧阳修“三上”（马上、枕上、厕上）的遗风呢。有句广告语说“学钢琴的孩子总不会变坏”，那么我要说“喜欢阅读的孩子一般不会学坏”。 一岁半前妻子每晚睡前坚持讲2个故事，到2岁时孩子就自己看了。3岁自主读书后，阅读了大量的低幼读物，到5岁就啃少儿版的《西游记》《红楼梦》了。五岁半跳过学前班破例就读临海小学。一路读上去，都是班里的小妹妹。 家里书山任她遨游，床上、案头“书似青山常乱叠”。所谓染于苍则苍，染于黄则黄，她痴迷读书，爱好文科，与浓厚的家庭氛围无疑密不可分。高一时参加省作协和教育学会主办的少年文学之星大赛，她写了历史小说《长门梦断》，并赴杭参加现场比赛，最终夺得一等奖。台中语文特级教师毕本弓曾面告我：“你女儿在台中读书时的考场作文，当时阅卷时语文组都会传阅，有好几篇还存我电脑里呢。”这些都得益于平时的悦读和乐学，厚积才能薄发。 |
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