苏霍姆林斯基曾说过:“无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一”。 100~115属于正常智商,智商超过130的孩子属于智力超常,达到160的是天才,低于90的是弱智的孩子。 研究报告显示:每个班孩子的智商水平大致是相同的。 从孩子自身角度来说,影响成绩的因素主要有:学习态度、学习方法、努力程度及考试时的心理因素。 如果硬要说与智商有关的话,也仅仅只有半毛钱的关系。那么剩下的9毛半,都与什么有关呢? 1 学习态度:3毛 2 学习方法:3毛 3 努力程度:2毛 4 心理因素:1毛半 结论就是: 学霸=半毛智商+3毛学习态度+3毛学习方法+2毛努力+1毛半心理素质 “工欲善其事,必先利其器。”要成为学霸,掌握科学、高效的学习方法是关键。 做任何事,付出才会有回报,学习更是如此。要成为学霸,刻苦钻研、反复训练、勤奋努力、持之以恒,必不可少。 为什么同一个班的学生,有的成绩一路高歌,有的却是成绩怎么也不见起色? 其实,孩子的成绩好坏跟智商没有绝对的关系,除了以上9毛半,真正拉开孩子之间差距的是:时间管理。 一、高效率,才是学习拔尖的灵魂 对此,优优数学只想郑重解释:时间多少并不重要,最重要的是效率。高效率,才是学习拔尖的灵魂! 二、时间也有“富者更富,贫者更贫” 在管理时间的时候,优优数学建议大家必须要记住:一天都只有24个小时,再怎么挤也有限;但是时间利用的效率是可以成倍提高的。 三、时间管理,提高学习效率 这里,优优数学有5个建议想分享给家长和同学们: 做最重要的事情:“利用好时间的最重要原则,就是不要试图把所有的事情都做好。”真正懂得如何利用时间的高手,一定是懂得如何舍弃的人。 制定合理的学习计划:计划制一定要根据自己的生物钟来进行合理安排!任何违背自己生物钟的计划都是不合理的!其次计划的制定是以实现为目的的,不能过易或过难,可以适时调整!凡事预则立,不预则废。 根据学科特点安排学习时间:没有统一不变式的时间计划表,最重要的是我们一定要充分的了解孩子最佳状态在什么时候,找到精力巅峰并进行合理利用,将最重要的事情放在最佳感觉时间去做,就会取得事半功倍的效果。 合理规律地休息:人不是一台学习机,会有学习前的激情,学习中的努力和学习后的疲惫。适当的休息是必要的。这里所谈的休息主要涉及:早睡早起、充足睡眠以及中午打个小盹儿。 执行力是第一生产力:行动大于一切!再美丽的学习计划,如果没有化作脚踏实地的行动,那也是空中楼阁,华而不实。 优优数学,专注中小学孩子的课外辅导和心灵成长的培养。 |
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