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语文学习从来都是跟应试无关，生活中的用处实在太大了，学好语文，落脚点就是“阅读+写作”，至于“考试成绩”，真的是学好语文的“附属产物”。 阅读，作文不好，考试肯定不好看，语文分数权重增加，吃大亏了！ 先申明下，语文学习，是长期艰巨的，贵在养成习惯，喜欢阅读，喜欢交流，有这2个爱好，攻克“阅读理解”，“作文”两座大山只是时间问题。 第一招：大量阅读（泛读）。 怎么读？ 答： 1:你喜欢看的“阳光书籍”就是经典，金庸的小说，文笔不是一般的精彩，学生一般喜欢看，或者，百度搜索“新课标中小学生课外阅读推荐书目（教育部推荐）”，都是靠谱书籍。 2:阅读要泛读，不要像学校老师那样“精读”不要轻易打断阅读的进程，动不动要他查字典打断连续性都不好，兴趣全无！切记，泛读，泛读，泛读，先有兴趣再说！ 坚持3-6个月再说。 3:6个月后开始尝试进入“精读”，每周一篇，把握几个点： a:作者写文章的背景 b:核心表达的思想是什么 c: 各种句式，修辞的用法分析 d:起承转合 的思维导图 e:尝试跟作者对话，在理解作者中心思想的基础上，推敲作者的细节，重点描写的含义。 f:能站在作者视角来讲述文章给读者听，就找到阅读的感觉了！ 第二招：作文是有套路，技巧的。是个学生都怕写作文，需要仔细讲解基本的方法，解开神秘面纱打消“恐惧感”再说。 答：抛砖引玉，看看作文是什么。比如， 1:主要的写作表达方式： 表达方式又分为叙述、说明、议论、描写、抒情五种。记叙文主要用的是叙述和描写。 2:常用的标点使用：逗号、顿号、句号、问号、感叹号、冒号、引号、分号、省略号等使用方法。 3:最常用的修辞方法的定义与运用：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。 4:写作方法叙述、说明、议论、描写、抒情五种。记叙文主要用的是叙述和描写。 …… 建议找个靠谱的语文老师，帮自己慢慢建立对作文的理解，知道写作是有“办法”可以逐步提高的！俺家孩子也经历过痛苦过程，现在已经会先“思维导图”来构建“整体结构”，然后“开始-矛盾-冲突-冲突升级-冲突化解”，或者“起因-发展-重点高潮-结尾”等一些“可借鉴的方法”敢于动手写文章！ 积累，积累，积累： 积累的方法也很重要，可从如下十个方面进行积累： 1】词语积累 2】佳句妙语 3】片段欣赏 4】哲思感悟 5】靓丽开头 6】精彩结尾 7】评论赏析 8】美文摘抄 9】过渡衔接 10】名言诗文。 每天“读书留痕”，不必面面俱到，贪多求全，每天在读书的过程中圈点勾画，对“有感觉”的地方从十个不同的方面有选择性的积累留痕。长期坚持，必有收获。 第三招：动手，动手，动手，每周尝试写写文章练手，长短不限，体裁不限，写出来就好，比如就来“悟空问答”答题，答多了，自然就熟练了。 供参考！ |
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