I8 n$ c+ }0 \: c! y 1. 字母q总是与u在一起,读做/kw/, 此处u不作元音.+ C) v: t% @1 T'' e 2. 字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前读做/k/(cut,cap, cop).2 ]$ k3 ~5 z'' d. G1 Q( | ! \0 s/ a$ N& e! H$ s, k 3. 字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust).8 y4 O* H* _, ^% U6 h) p. ^; H 1 J z7 t8 y. j4 o+ Q 4. 元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o,u), 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(re port…rather than rep ort)." a* g- P" w" u3 e/ ^ * I& \; E$ q- R% i 5. 字母i和y经常读做/i/(big, gym), 但是也可读做I(silent, my, type).- t5 F& c'' S( f& s9 c 6. 一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by). ! y. q+ a( T! d* [ 7. 有五种情况末尾的字母e不发音.(如me, she, 和 he的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e不发音) % b% [- ~. W1 h! n 尾字母e不发音应该被认为是”having a job” (承担一项工作). S3 _2 `& Z; b+ [ " r: m( h: x9 n. H9 | 7.1 bake gene time/type codecute 使他前面的元音字母发字母音.. '' x: T: o+ M5 T) `5 t5 d 7.2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词.# j6 q& v/ H( n, o0 t" S 0 [. q'' l V) {0 o3 S* B# n0 I 7.3 chance bodice chargeallege 使g和c读软音/j/和/s/.7 V- I: X. R. h6 N$ T 7.4 lit tle cas tle bot tledab ble fid dle 避免一个音节没有一个元音字母.) a6 \2 U4 j, l2 P% c! R : S/ o+ O! c" k8 o8 q1 m; m& }; f 7.5 are nurse raise bye ewe owecause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e. 3 Q2 S( v: ^7 Q4 y 7 Y! N1 x( p( M& o9 M G( d# a 27. 音素ed有三个音, 基本词以/t/和/d/音结尾, ed发/ed/(divide---divided, heat---heated); 基本词以浊辅音结尾的, ed发/d/( lived), 以清辅音结尾的发/t/(stopped)/ u0 Q" @'' _" c 28. 单词常常(always)在双辅音间分音节[但要注意不要把辅音字母组合分开(如ma the ma tic)], 重读音节的辅音才发音, 非重读音节的辅音不发音lit tle. |
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