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2016年还剩最后一个月，这一年时间里，孩子阅读过多少名著呢？ 名著阅读是中考语文的必考内容之一，多读名著，可以培养孩子的语感，提升阅读理解能力。 阅读习惯是平时慢慢培养的，那么如何引导孩子阅读呢？  选择合适的名著 家长可以根据专家或老师推荐的参考书目，结合孩子的年龄特性与发展趋势，为孩子选择适合的名著阅读。 名著阅读，可以提高孩子的语言表达能力，扩展孩子的知识面，有助于在语文考试中发散思维。 培养阅读能力要趁早 初中是培养孩子阅读能力的黄金时间段，特别是初一、初二。阅读习惯激发的越早，视野就越容易打开。 家长可以根据孩子的兴趣，放几本名著在桌上，可能孩子随手一翻，不知不觉就入迷了。 阅读名著要多样化 名著不仅仅是中国四大名著，还有古典名著、外国名著、近现代名著等。 随着中考对名著的考查面越来越宽，孩子的阅读范围、阅读内容也应该进一步扩展。 既要有古代的儒家文化代表作，也要有近现代散文集，还要有外国经典名著。 也可以按照寓言、故事、长篇文学名著、科普科幻作品等类别区分，让孩子有更清晰的阅读方向。 这样在语文考试中，对不同的阅读文章形式、体裁和内容，都有更好的阅读理解和分析能力。 营造阅读氛围 如果时间允许的话，家长平时自己也应该多读书在家营造一个阅读的氛围，孩子会潜移默化地受影响。 教育部推荐  初中阅读推荐书目  数量不在多，但也要引导孩子进行最基本的经典阅读，辅助孩子打开自己的视野。 另外在阅读的时候，也要督促孩子做笔记，读写加深记忆。 让孩子养成良好的阅读习惯，既能提高孩子的人文素养，还有助于在考试中更好的发挥。所以赶快让孩子阅读起来吧！ |
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