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最近，教育部通知，从2019秋季新学期开始，全国所有中小学生的语文都将使用统一部编版教材。 作为占据了1/5的课时还要多的“大课”，语文教材改版的重要性不言而喻。 更何况语文是母语，是工具，是基础中的基础，学习其他各科的前提。 原国家副总督学、教育部基教司原司长王文湛直接坦言： “作为最重要的一门学科，语文教材的变化，是所有家长、老师最关心的问题！” 那么这次中小学语文教材到底出现了哪些变化呢？ 小书整理出了与家长息息相关的几条！ 首先，是对传统文化的重视。 本次语文教材在传统文化内容上大大增加，不仅仅体现在传统文化文章和文体的丰富，更体现在教材编排（包括版面、设计、排版等方面）。 教材中，大量增加古诗文，新的语文教材一年级到六年级古诗词128篇，增加87%。初中语文的古诗词增加51%，明年高考要求学生背诵的古诗词由60篇增加到70篇。 在传统古诗的题材选择上，也比旧版更加多样。 细心的家长还会发现，小学语文教材语文园地的《日积月累》栏目，已经要求一年级下册的孩子背诵并理解《论语》中的“敏而好学，不耻下问”了！ 其次，是对名著导读的落实。 新版语文教材在强调对名著导读的“教读”、“自读”的同时，还特意强调“课外导读”。 要求教师如研读阅读课文般认真研读推荐名著，引导学生进行课外名著的探究，用心解决好学生之前存在的课外读书少的问题，使之能接受更多的课外精华著作的熏陶。 以考题为例，这些考题考核了名著中的人物与情节的识记， 而在未来，名著阅读的试题会考到更多的细节，以免学生只是在得过且过地背诵。 从最开始的作者年代、身份的考察，到现在的阅读理解，可以说，提高名著的考核标准已经是大势所趋，家长和老师务必提高对孩子名著阅读的重视程度！ 过去，都说理科容易拉开分数， 但是，从小学高年级开始，很多家长发现，语文逐渐成了拉分厉害的科目。 杭州天长小学一位五年级家长就说：
的确，数学可能刷几张卷子，成绩就能提高； 可语文呢，可能孩子 刷一年的题，也未必有效果！ 越来越多的陪读家长已经意识到： 语文，是最难学好的一个科目，是见效最慢的科目！ 另一方面，中高考也侧面映证了如今“语文才是拉分王，得语文者得天下”！ 这不，之前 2018 年高考语文题目刚公开的时候，考生和网友就炸了锅，所有人都喊难。 如今，语文已是学霸之间拉分的关键！ 再往远了看，在新的高考制度下：
语文，拉分容易提分难！ 说得语文者得高考一点都不过分！ 语文的提高需要长期积累，小学不抓，中高考就会后悔，到时候想抓也来不及。 未来语文的地位急剧上升。得语文者得高考，得阅读者得语文。阅读习惯将成为学生小学入学前后第一重要的习惯，并将一直持续下去！ “部编本” 语文教材总主编温儒敏教授更是撂下“狠话”惊呆众人： “ 语文高考最后要实现让 15% 的人做不完 ” ！ 温儒敏还继续透露：
也就是说，只看教材，别说高考语文，就连中考语文都将应付不来。 别再说什么应付考试没时间阅读！孩子不阅读 , 根本应付不了考试！ 说实话，不重视阅读，高中生已经来不及； 初中生，还有救；小学生或者是更小的孩子，正当时！ zhong yao bian hua 语文那么重要，教材和考试变化那么大， 到底该怎么学呢？ 语文那么重要，如今教材和考试变化那么大，该怎么学呢？ 学好语文的六大学习习惯， 说起来简单坚持难！ 1.勤于朗读、背诵 朗读背诵是最传统也是最有效的学习语文的重要方法，是积累语言、培养语感的重要途径。这里要强调的是，朗读和背诵讲究的是童子功！童子功！童子功！ 小学阶段一定要让孩子大量朗读、背诵古今中外的经典作品。 这样的训练是不可逆的，等到中学来补，根本不可能！ 你见过几个小学不肯开口朗读，到了初中还会大声朗读的？几乎没有！ 通过朗读，文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律，都能体会出来了。 背诵的方法也很多，可以分层背诵；可以化整为零地背诵；可以先抓要点背诵，然后连贯地背诵。背出以后还要经常复习运用，这样就可以做到终生不忘。 语文学习最重要的内容是读书。 要学好语文，光读好课堂上用的教材是远远不够的，还必须要大量地阅读课外书籍，读好书、读经典。 娱乐化的浅层次阅读是无效的。 一位语文名师曾经说过：
从小学阶段培养阅读习惯，一旦阅读习惯养成，阅读对孩子来说就像呼吸一样自然，根本不用家长督促，他们自动会抓紧一切时间阅读！ 3. 勤做阅读笔记 不但要阅读，还要有效阅读。做读书比较是有效阅读最容易在家庭操作的方法，我们也可以称之为阅读批注。 读书必须学会圈点勾画，学会做读书笔记，养成不动笔墨不读书的习惯。 写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。 做读书笔记有以下几种方法： a、摘抄、摘录； b、做卡片； c、提要钩玄； 语文为王时代，你的孩子准备好了吗？ |
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