|
全民健身是全民健康的基本保障，在这个前提下，为全民健身保驾护航的社会体育指导员将承担这个伟大时代赋予的伟大任务。因此，社会体育指导员工作改革必须要顺应时代变革的要求，至少要顺应下面五个方面的变化： 一是形势变了。国家的政治、经济和社会发展越来越注重以人为本、以健康文本、以人民群众的福祉为宗旨，体育工作和全民健身就要围绕这个大变革有所为有所不为； 二是局面变了。全民健身上升为国家战略后，全民健身向着“要我健身”到“我要健身”，再到“科学健身”的方向变化，科学健身和健身素养的提高将成为全民健身国家战略的主要内容之一； 三是老百姓的要求与期望变了。随着健康中国和全民健身国家战略的实施，老百姓对政府的服务要求和期望更高了，转变社会体育指导员的指导和服务思路、方式和水平将成为改革的内容之一； 四是使命变了。过去政府号召和激励老百姓走出家门、走上运动场、健身苑。进入2016年这个阶段性的使命已经基本完成，现在需要的不仅是老百姓走出家门、走上运动场、健身苑，更重要的战略任务是向老百姓普及科学的健身理念、提高科学健身素养、注重科学健身效果、提高健身评价的科学性，这一过程将十分漫长； 五是传统的健身形态变了。多种多样的健身形式、健身方法、健身项目越来越多的出现在老百姓的目前。斑斓多样、五彩缤纷，如何在这么多的运动健身项目，有中国本土的、有国外引进的，有传统健身项目、有所谓的时尚健身项目等等，许多老百姓真有“不知庐山真面目”的困惑，这就需要社会体育指导员要提高自身的眼界和判断能力，这样，才能帮助提高老百姓提高健身项目的选择能力和持久坚持的稳定能力。所以这五个方面的变化促使社会体育指导员工作一定要跟上时代变革的步伐。 今年有机会受邀为黑龙江（哈尔滨体育学院培训基地）、北京（北京体育大学培训基地）、吉林（吉林体育学院培训基地）、安徽等省市区国家级社会体育指导员培训班授课，就深刻感受到了这种改革与创新的力量。在这些省市区的国家级社会体育指导员培训中他们不仅保持自有传统和特色，还在原有的基础上加大了运动技能与理论学习、组织管理、活动创意的结合与融合，这就使得国家级社会体育指导员的培训工作由过去的理论传授、技能练习的二维培训向学、练、思、动、合的多位度培训发展，取得的效果也是前所未有的。 所谓的学就是学习社会体育指导员工作基本理论，理论很重要，这一段时间有一种用技能取代理论的风向，这是短视的做法。我在吉林省国家级社会体育指导员培训班上就疾呼：作为一名国家级社会体育指导员要有国家意识、国家责任和国家水平，没有坚实理论基础的指导员不能成为一名合格的国家级社会体育指导员。 所谓的练就是提高健身项目的技术技能水平，重在方法，最好的方法就是多次数的重复，从而形成稳定的动力定型。 所谓的思就是激发学员们自我组织各种健身活动的思路和创意，要举一反三、触类旁通。 所谓的动就是在培训期间开展多种多样的活动，在活动中增加学员的眼界、提高活动组织的能力。 所谓的合就是学员自发的开展的多种多样、丰富多彩的技能比赛、演讲比赛、活动组织比赛等。 黑龙江、北京、吉林、安徽等省市区国家级社会体育指导员培训班多位度培训班的经验表明，走出培训工作的困境，取得的效果是前所未有的。 |
|
|
