上周五，一个繁忙的周末——初一岗培、见习期岗培讲座、晋安区种子教师集备、福州市数学技能大赛筹备、三校联合教研……忙碌中庆幸着：好在，有一位好帮手，有一群好老师！一切顺利进行中。初一岗培的两位讲座老师各自展现风采，讲座内容源于他们多年的教学经验与思考的积累，厚积薄发，娓娓道来。据反馈，两个小时讲座，听课现场安静而专注。 而我也在同一时间，给2017年见习期的四十几位数学新教师开了《初为人师》的一次课。之前岗前培训已经给各学科的新教师开过一讲，这次是对数学学科教师而言。 这是一个老生常谈的话题，但每年都必须有所不同，要不，自己都觉得厌烦。
俗话说，不做班主任的教师不是合格的教师，只能算半个教师。这话是有一定的道理，当班主任能够和学生深入交流，了解学生，知道他们的心态、想法，从而及时调整自己的教学方式方法。 幽默风趣的老师是学生喜欢的老师，轻松高效、高潮迭起的课堂是学生喜欢的课堂。学生喜欢你自然就会喜欢你的课，喜欢你的课就可能会学得好。 但这还不够！
数学教学的基本功包括：听、说、读、写、画、算、思！ （将在后续文章中专门谈及）
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