送分！这25条科目二重点，考了快100次了！

刷过真题的小伙伴一定能发现，科目二有很多考察文言文的选择题

面对文言文，我们总感似曾相识，却迟迟选不出答案，这样不仅易丢分，还把简单题变成难题了，实在不值！

下面这25句文言文是历年资格证考试的热点，记住就能得分，快马加鞭学起来吧！

一、《论语》

1.“庶、富、教”       

——教育的条件

2.“学而不思则罔，思而不学则殆”     

——学、思关系

3.“不愤不启，不悱不发”       

——启发性教学原则

4.“性相近也，习相远也”     

——后天环境的作用

5.“君子耻其言而过其行”       

——言行一致

6.“有教无类”      

——扩大教育的对象

7.“唯上智与下愚不移也”、“生而知之”       

——先天遗传的作用

8.“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”

——疏导性教学原则

9.“视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉？”       

——通过这些方法，了解学生，以便于因材施教

10.“君子不器”       

——全面、和谐发展

11.“学而时习之”、“温故而知新”       

——巩固性教学原则

12.“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”       

——教师劳动的特点：示范性      

——德育方法：榜样示范法       

——教师职业道德：为人师表

二、《学记》

1.“长善救失”

——利用积极因素，克服消极因素   

2.“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学”       

——师道尊严

3.“化民成俗，其必由学”、“建国君民，教学为先”
——教育和政治的关系
——社会本位论

4.“当其可之谓时；时过然后学，则勤苦而难成”       

——关键期；不均衡性

5.“学不躐（liè）等”“不陵节而施”“杂施而不孙，则坏乱而不修”      

——循序渐进教学原则

6. “独学而无友，则孤陋而寡闻”、“相观而善，相互切磋”

——讨论法；观摩教学

7.“故君子之教喻也，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”       

——启发性教学原则

8.“时教必有正业，退息必有居学”       

——课内课外相结合   

9.“臧息相辅”       

——学习休息相结合

三、《孟子》

1.孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”       

——最早把“教”和“育”连在一起

2. “恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也”       

——性善论

3.“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”       

——德育方法：锻炼法

4.“盈科而后进”       

——循序渐进教学原则