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新版《民办教育促进法》今年9月正式实施后，作为一个利己、利他、利社会的朝阳行业，业内预测民办教育将迎来“春天”。的确，当下不少民办教育集团已摩拳擦掌，准备在各自领域内施展一番拳脚。 去年刚刚成立的中旭天下教育集团就是其中之一，欲在中国实践STEAM教育理念。10月19日，《民教投》就相关问题专访了中旭天下教育集团副总裁侯著久。 侯著久，中旭天下教育集团副总裁 原天津泰达枫叶国际学校总校长 1 《民教投》：能否简要介绍一下中旭天下的发展历程，以及目前的现状。 侯著久：中旭天下是一家非常年轻的企业，成立至今不过一年，发起者为在香港上市的房地产公司旭辉集团。2016年12月，旭辉集团邀请曾在教育部工作，多年来投身于民办教育的邹晓东博士等人，主持成立中旭天下教育集团公司，成立的初衷在于“创新未来教育，培养杰出人才”。 旭辉集团总裁林峰说过：“我们决心投入教育，一半当慈善一半当事业，首期我们投入十个亿，以后再视需求逐年增加，从投入之初，我们就决定绝不从教育收入中拿一分钱，所有的收入都会被用于提升办学质量和扩大办学规模。” “我们希望打造一个优秀的教育品牌，让它能百年延续，基业长青，如同我们办企业的初心一样。当然，顺带想着能让我们的同事和朋友们的子女后代能有一个良好的就学条件。” 从成立至今的一年时间，在“5513”发展战略的指导下，集团在北京、上海等一线城市、省会城市建立或筹建国际STEAM幼儿园、K12学校、国际学院、青少年科创STEAM中心、科创产业园、科创/教育小镇、国际传媒小镇等。
2 《民教投》：对于民办教育/培训机构的办学者来说，集团化办学有哪些优势？能否结合中旭天下的STEAM教育办学情况谈谈。 侯著久：集团化办学优势主要体现在两个方面，其一是优秀的教育理念可以借此落地。践行优秀的教育理论，需要一个平台，即人力、技术、资源等方面的整合。中旭专注于打造以STEAM教育为特色的中高端国际学校，目前在北京、上海等大城市逐步实现这种理念。 其二是便于探索实践未来教育模式。目前以高考为主导的应试教育注定会被淘汰我们决心探索和实施“人文引领的学科融合性科学教育”。未来二三十年，中国教育的内容和形式都会与时俱进，与世界融合，而影响教育模式的改变，需要集团化办学这样的组织。
3 《民教投》：在您看来，进行集团化办学，成功的标准是什么？在目前国际国内民办教育机构，有没有值得中旭天下借鉴的？ 侯著久：这个并没有统一的标准。像港股上市的枫叶教育、海外上市的新东方以及碧桂园教育集团，都做得很好，可以说是成功。如果需要一个世俗的标准，那么有一定规模，能够持续营运，甚至说上市，都可以说是成功。 中旭不会效仿其他公司，因为每个公司都有自身特点。目前中旭探索建立STEAM生态体系、创办ASTEAM幼儿园，在业内属于新的方向，目前国内还没有类似的公司，所以更多地需要中旭自身去研究和实践。当然，对于一些成功案例部分共通的经验，我们也会学习借鉴。 4 《民教投》：中旭天下是房地产企业创办，“地产+教育”有哪些优势？未来在集团化办学的道路上有哪些计划？ 侯著久：需要说明的是，虽然中旭天下由旭辉集团创办，有旭辉才有中旭，但中旭是独立运营的公司，有自身的发展战略和目标，比如目前推行的“5513”发展战略（用5年时间，创办50所艾思坦幼儿园，10所科创实验学校，让3万名学生享受“人文引领的学科融合性科学教育”）。我们与母公司的关系，主要体现资产方面，比如有土地、房产等方面的便利，当然中旭天下也与平安集团合作，以实现轻资产策略。 至于未来规划，可从办学精神“求真务实，止于至善”中体现。“求真务实”指的是西方科学精神，而“止于至善”指的是东方人文传统，二者融合是未来中国教育的发展趋势。针对西方通行的STEAM教育，我们还提出ASTEM，其中“A”代表人文、艺术。 基于以上的思考和理念，我们致力于建设用爱养育、用心教育的STEAM教育生态体系，主要包括：研发STEAM教育产品，比如设立科学教育研究院，研发课程、实验室等；培养新型的科学教师，比如设立艾思坦国际教育学院；整合科学教育的社会资源，比如设立科学教育基金，征集评选STEAM教育课程等； 创办STEAM教育实体学校，包括艾思坦幼儿园，中旭科创实验学校；打造“知行合一”的教育载体，比如设立艾思坦国际公学，开展研学旅行。 5 《民教投》：从您管理中旭天下的实践经验看来，民办教育/培训机构的集团化办学存在的问题和难点在哪里？ 侯著久：问题是要处理好市场规律和教育规律的关系。首先需要说明的是，办学应回归初心，以教书育人为目的，不能过于看重获利，如果舍本逐步，那很难持久。同时也应该尊重市场规律，能通过得法经营维持学校的持续运转并获得合法利益，以资提高师资待遇、优化教学环境、提升办学水平。毕竟像爱国华侨陈嘉庚那样，为了办学变卖实业苦苦支撑，需要很高的追求，也难以长久。 难点则在于师资力量、办学团队和资金来源，这些都是办学者需要妥善解决的。包括扩张过快而资金流跟不上、师资力量不足难以吸引优质生源等等，都是值得警惕的。
6 《民教投》：在试图解决这些问题和难点的过程中，中旭天下有哪些成功的经验？ 侯著久：对于中旭来说，首先是顶层设计。办学之前需要一系列的准备，硬性的资产方面，我们有母公司旭辉集团的帮助，以及与平安集团的合作，得以实现轻资产办学。软实力方面，对内通过设立研究院、艾思坦国际教育学院，以及和华东师范大学合作设立“科学教育博士后工作站”，对外与麻省理工合作，引进STEAM教育课程，将其本土化。通过这一系列措施，掌握先进的教育理念和丰富的教育资源，为办学打下坚实的基础。 其次是共享。与同行合作，实现资源共享；响应政府倡导，与家长、学生一同探讨并争取支持。比如正在全国各地投资举办的艾思坦（A-STEM）幼儿园、中旭科创实验学校，就是一个开放合作的平台，我们真诚欢迎有共同价值的个人和团队参与合作，共襄教育善举。 |
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