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人教版小学四年级语文上册第二单元知识点

 好似的1 2017-10-23
  爬山虎的脚 来自青青微课堂 00:00 03:40

  一、比一比,再组词

  莫(莫非) 蜡(蜡烛) 挥(挥手) 虎(老虎) 铺(铺开 ) 搜(搜索)

  寞(寂寞) 腊(腊月) 浑(浑身) 虚( 虚心) 捕(捕鱼 )瘦(瘦小)

  豪(自豪) 叠(重叠) 痕(痕迹) 寓(寓言) 择(选择 ) 扒(扒开)

  毫(丝毫) 宜(宜人) 狠(狠心 ) 遇(遇到) 泽(沼泽) 趴(趴在 )

  凝(凝视)

  疑(怀疑)

  二、多音字

  chóng(重叠) kōng(空间) pù(店铺) qǔ(曲子) 重 空 铺 曲

  zhòng(重要) kòng(空隙) pū(铺路 ) qū(弯曲)

  xīng(兴奋) jìn(禁止) dàn(子弹)

  兴 禁 弹

  xìng(高兴) jīn(情不自禁) tán(弹琴)

  三、近义词:

  舒服—舒适 牢固—坚固 空隙—间隙 均匀—平均 出名—有名

  隐蔽—遮蔽 慎重—谨慎 挖掘—发掘 简单—简明 搜索—搜查

  静谧—宁静 偶然—偶尔 豪放—豪爽 收拾—整理

  坐卧不安—如坐针毡 随遇而安—入乡随俗

  四、反义词:

  弯曲—笔直 牢固—薄弱 均匀—不等 仔细—粗心 舒服—难受

  慎重—轻率 粗糙—光滑 柔弱—刚强 干燥—湿润 简朴—奢华

  偶然—必然 崭新—陈旧 宽敞—窄小 隐蔽—暴露 随意—慎重

  热闹—安静 不可思议—可想而知

  五、积累(花名歌谣)

  正月梅花香又香,二月兰花盆里装,

  三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,

  五月石榴红似火,六月荷花满池塘,

  七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,

  九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,

  十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。

  课外编创:

  三月杏花满枝头,四月樱花上粉妆,

  五月丁香开得旺,六月牡丹争芬芳。

  1、胸有成竹:也说“成竹在胸”,是说画竹子时心里有一幅竹子的形象,比喻做事之前已经有通盘的考虑。(该成语讲的是北宋画家文于可的故事)

  2、 造句:胸有成竹——这次考试,她经过了充分地复习,胸有成竹地走进了考场。

  写作之前,要认真仔细地进行选材和构思,做到胸有成竹。

  六、词语形式积累

  ABB:兴冲冲 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 金灿灿 笑盈盈 红彤彤 黑乎乎 红艳艳 AABB:恍恍惚惚 郁郁苍苍 蹦蹦跳跳 勤勤恳恳 隐隐约约 原原本本 形形色色 口口声声

  ABCC:可怜巴巴 生气勃勃 得意扬扬 空空如也 人影绰绰 清波漾漾

  ABAC:自由自在 如怨如诉 活灵活现 活龙活现 绘声绘色 忽明忽暗 若隐若现 无忧无虑

  AABC:涓涓细流 帘帘飞瀑 跃跃欲试 滔滔江水 空空如也 娓娓动听 恋恋不舍 瑟瑟发抖

  半紫半黄: 半灰半百合色 半青半黄 半黑半白

  葡萄灰: 梨黄 茄子紫 枣红 米黄 天蓝 银白 鹅黄 藕荷色 苹果绿

  七、课文复习

  第五课《古诗两首》

  1、《题西林壁》作者是(宋)朝的(苏轼)。本诗前两行,是对庐山(雄奇壮观、千姿百态景象)的赞美,后两行(不识庐山真面目,只缘身在此山中)蕴含着(人生的哲理)。即:(要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须在客观的立场上)正如俗语所说:(当局者迷,旁观者清)作者从(横、侧、远、近、高、低)六个地点和角度各不相同,题目中,“题”的意思是(书写、提写)。

  2、《游山西村》是(宋)朝(陆游)写的,该诗生动地描绘了(丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗),刻画了农民淳朴、好客的品性,表现了诗人对(农村生活的喜爱的真挚感情。)

  3、诗中(足)字表达了农家款待客人时尽其所有的盛情。“莫笑”一词表达了作者热爱农村生活的真挚感情。

  4、(山重水复疑无路,柳暗花明又一村)这两句诗写景中寓有一定的哲理:(当人们身处困境的时候,千万不要放弃,要充满信心,要相信经过努力,就会出现新的契机,找到希望和出路。)概括为成语是(绝处逢生、峰回路转)。

  5、背诵两首诗注释,诗句解释。 第六课《爬山虎的脚》(全文背诵)

  6、《爬山虎的脚》作者是(叶圣陶)。这篇课文细致地描写了爬山虎(生长的地方)、(叶子)、(脚的形状和特点)以及(它是如何一步一步往上爬的)。作者通过(触、变、巴、拉、紧贴)等一系列动词,清楚地写出了爬山虎爬墙的过程。

  7、易错字音:

  空(kòng)隙 均匀(jūn yún) 重(chóng)叠 触着(zháo)墙 叶茎(jīng) 蛟(jiāo)龙

  第七课《蟋蟀的住宅》

  8、《蟋蟀的住宅》作者是(法国)著名的昆虫家(法布尔),创作了著名的《昆虫记》;本文运用了(拟人)的修辞手法写出了蟋蟀住宅的特点及蟋蟀建造住宅的过程,表达了对,蟋蟀(不肯随遇而安和吃苦耐劳精神)的赞美之情。

  9、随遇而安的意思是(能适应各种环境,在任何环境中都能满足)。我从(慎重地选择住址)、(不利用现成的洞穴)、(一点点地挖掘)这几点知道蟋蟀不肯随遇而安。

  10、蟋蟀住宅的特点:

  (1)、选址方面:经过慎重的选择,不肯随遇而安,不用现成的洞穴,而是自己一点一点地挖掘洞穴。

  (2)、外部特点:向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台

  (3)、内部特点:简朴、清洁、干燥、很卫生。

  11、蟋蟀的住宅算是“伟大的工程”的原因是:蟋蟀的住宅向阳、隐蔽、能排水,大小适宜,从住所简朴、清洁、干燥、卫生等可以看出蟋蟀修建这座住宅的精心,让我们感受到它身上似乎有一种聪明才智。但蟋蟀修建这座住宅的工具是那样的柔弱,只是一对前足和一双后腿。在这明显的发差中,我们体会到蟋蟀修建这样的住宅简直是一个奇迹。

  12、易错字:慎(shèn)重 搜(sōu)索堤(dī)岸 耙(pá)扫 扒(bā)土 骤(zhòu)雨 隐蔽(bì) 粗糙(cāo) 叩(kòu)门 第八课《世界地图引出的发现》

  13、《世界地图引出的发现》(魏格纳)提出了(大陆漂移)的假说。

  14、这一单元作者能把句子写得这么具体,这么准确,是由于作者观察得(认真、仔细),而且经过了(长期地观察),否则不可能写得这么清楚。

  15、通过本单元的学习,我认识了: (1)、嫩绿的爬山虎。 (2)、不肯随遇而安的蟋蟀。 (3)、不轻易改变自己想法的魏格纳。

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