英语国际音标 第一章字母的读法 下列是英文26个字母:
注意:w[ 'dʌblju: ] 第二章元音Vowels Ø元音又称母音,所有元音的发音都需要张嘴振动声带。元音一共有下列20个: 单元音 [ I ] [ i: ] [ e ] [ æ ] [ ə ] [ 3: ] [ u: ] [ u ] [ D ] [ ɔ: ] [ a: ] [ ʌ ] 双元音 [ iə ] [ eə ] [ uə ] [ ei ] [ ai ] [ ɔI ] [ əu ] [ au ] 一、单元音[I]和[i:] Ø[ I ]:本音标符号的发音介乎汉语“衣”与“也”之间。由于汉语 并无此音,故我们发此音极为困难。务请注意下列发音要诀:发此音时,上下唇及上下齿要比发[i:]时微开,双唇扁平,嘴角两旁肌肉要比发[i:]时略为放松,舌尖稍稍抵住下 齿,振动声带. 1.单词练习: sit[ sIt ]坐 fit [ fIt ]适合 give [ gIv ]给予 2.整句练习:①Sit down, please.请坐。 ②This shirt doesn't fit me. Ø[i:]:发此音时,上下唇微开,上下齿分开,舌尖稍微抵住下 齿,嘴角尽量往两旁移动,像微笑的样子,然后振动声带。注意:[ i: ]的发音类似汉字“衣”的读音,但声音拉长些。 1.单词练习eat [i:t]吃 need [ ni:d]需要 thief [θi:f]小偷 2.整句练习: ①Let's eat out tonight. 咱们今晚到外面吃吧。 ②I need your help. 我需要你的帮助。 ③They caught the thief. 他们抓到了小偷。 ØContrast比较: 1.[ i: ] 和 [ I ]: [i:]的发音细长,是长元音,嘴形较扁平,嘴角尽童往两旁移;[ I ]的发音则 短促,是短元音,嘴形较开。 eat [i:t ]吃 heat [ h i:t ]热 sheep [ʃ i:p ]绵羊 it [I t ] 它 hit [ h I t ]打 ship[ʃ I p ]船 2.[ I ]与[ e ]的区别: [I ]的发音介乎汉语“衣”与“也”之间。发[e ]的音时,像念“也”的尾 音,上下唇及上下齿要比[I]更开些。注意下列各字的发音对比: Six [ sIks](数字)6 pig [ pIg ]猪 sit[sIt]坐 Sex [ seks]性别 peg [ peg ] 钉 set[set] 二、单元音[e] 发此音时,舌尖抵下齿,上下齿距离一手指半,振动声带。 1.单词练习elephant['elIfənt] bed[bed] 2.整句练习: Health is above the wealth 三、单元音[ æ ] 发此音时,嘴形要比发[e]的音时更开。上下唇和上下齿 张开,使下巴尽量往下拉,此时嘴角肌肉亦会绷紧。舌头平 放,舌尖仍抵住下齿,振动声带。此时嘴形颇像七八个月大 的婴儿流着口水咧齿憨笑的样子。 1.单词练习Cat [kæt] cap[kæp] flag[flæg] back[bæk] bad[bæd] fact[fækt] 2.整句练习: ①Don’t let the cat out of the bag. ②She has a fancy hat. 3.Contrast:比较[ e ] [æ ]的不同 发[e]的音时嘴唇微开。但发[æ ]的音时嘴唇则要更加张开,脸部肌肉紧 张,眼睛会变成眯眯眼,样子有点丑. 如egg[eg] 和 bag[bæg] 四、单元音[ ə ]和[ 3: ] Ø[ ə ]:是在口腔中间位置完成,舌身平放,舌头中间微隆起,双唇扁平。此音念法与[ʌ]相同,念起来像汉语饿。只是[ə]发音要比[ʌ]轻。 1.单词练习:Panda[pændə] ago[ə'gəu] 2.整句练习:The picture of the painter was a failure. Ø[ 3: ]发音时,先发[ʌ]的音,同时将舌头向后卷起,振动声带即可。 1.单词练习bird[b3:d] her[h3:] worry['w3:ri] 2.整句练习:①I see a bird in the cage. ② Her sister loves music very much. 五、单元音[ u: ]和[ u ] Ø[ u: ]嘴型像乌,但嘴型比它略扁,声带肌肉紧张,舌头往后缩,振动声带。 1.单词练习:too[ tu: ] mood[ mu:d ] food[ fu:d ] 2. 整句练习:He is happy too. She is in a bad mood. Ø[ u ]:与[ u: ]差不多,不过念起来像饿,上下唇开口大一些,舌头放松一些。1. 单词练习:Book[ buk ] Good[gud] would[ wud ] 2.整句练习 :①Whose book is this ② Her English is very good 六、单元音[D]和[ɔ:] Ø[D]: 发此音时,上下唇和上下齿自然张开。肌肉松弛,振动声带发出喔。 1.单词练习:frog[frDg ] rob[rD b] 2.整句练习:Molly is a model. Ø[ɔ:]:先发出[ D ],然后舌头往后缩,往后卷起。开口度小于[ D ]。 1.单词练习: Horse [hɔ:s ] lord [lɔ:d ] 2.整句练习:There are more and more horses. 七、单元音 [a:]和[ʌ] Ø[ a: ]: 嘴巴尽量张大舌身平放向后躺,舌尖离开下齿,双唇自然张开,口腔肌肉绷紧,发出长音,类似于看牙医张嘴的啊。 1.单词练习: Shark[ʃa: k] card[ka:d ] 2.整句练习:The park is far from the farm。 Ø[ ʌ ]:舌尖抵住下齿龈,脸部肌肉稍放松,发[ə]的音,但舌头比发[ə]时稍稍往后缩。 1.单词练习:Love [lʌv] double['dʌbl] money['mʌnI] 2.整句练习:①The bus is coming. ②I need more money. 八、双元音[iə] [eə] [uə] [ei] [ai] [ɔI] [əu] [au] 双元音[ ei ] [ ai ] [ əu ] [ au ] Ø[ ei ]舌头从[e] 向[i ]滑动,第一个音长而强,第二个音短而弱。 1.单词训练:say[sei ] waste[weist ] play[plei ] face[feis ] 2.整句训练:①He hates trade. ②It’s a great day today. Ø[ai] 的发音类似于爱,但要做出口形从大到小的收缩过程。 1.单词练习Tiger['taigə] fain[fain] lie[lai]说谎 2.整句练习: She died last night. Ø[ au ]类似于汉字傲的发音,但需要在发傲的音时,尽量把嘴张开张大,然后再收小。 1.单词练习:how[ hau] about[ə'baut] 2.整句练习:①How about reading aloud? ②The house is made of wood. Ø[ əu ] 类似于汉语欧,第一个音长而强,第二个音短而弱。 1.单词练习:Swallow['swDləu] Almost['ɔ:lməust] 2.整句练习: He grows old. 第三章 辅音 辅音包括浊辅音(振动 声带)及清辅音(不振动声带)两类。 辅音一共有下列28个: [p][b][t][d][k][g][f][v][θ][ ð][s][z] [ʃ][ ʒ] [tʃ] [dʒ] [m][ n][ ŋ][ l][ r] [h] [ j ] [w] [tr][ dr][ ts][ dz] 一、清辅音[p]和浊辅音[b] Ø[ p ]发此音时,双唇轻轻闭合,压迫气息,使气息由口腔突破双 唇而出,不振动声带。 1.单词练习: put [ put]放置 keep [ kip]保存 2 . 整句练习:①Put the book on the desk. ② Pass me the salt, please. Ø浊辅音[ b ]:[b]的发音与[p]大致相同,但发音时,双唇要紧闭,压 迫气息,使气息由口腔突破双唇而出,振动声带。 1.单词练习 :boy 男孩[ bɔI ] 2.整句练习:The boy loves his father very much.这男孩很爱他父亲。 ØContrast:比较[ P ]与[ b ]的不同 [ b ]与[ P ]的发音原则相同,但[ b ]是有气有声(振动声带),[ P ]则是有 气无声(不振动声带) 二、清辅音[t]和浊辅音[d] Ø[ t ]:本辅音与汉语拼音T的无声音相同。发此音时,先将双 唇微微张开,舌尖抵住上齿龈,憋气,然后稍稍用力将舌尖 弹开,不振动声带。 1.单词练习: Turtle[¹t3:tl] hit [hit]打 2.整句练习:①My teacher has a good command of English. ② Don't hit me Ø[d ]: [ d ]与[ t ]的发音原则大致相同。[ d ]的发音类似汉语 拼音“d”或汉字“得”的汉语发音,但声音较短促。发此音时,双唇微开,舌尖抵住上齿龈,憋气,用力将舌尖弹 开,振动声带即成。 1.单词练习: day [dei]日子 2.整句练习:How many days are there in a week? 三、清辅音[ k ]和浊辅音[ g ] Ø[ k ]: 类似于渴,不振动声带。 1.单词练习 : kill [ kil ] kite [ kait ] 2.整句练习:Where are my car keys? Ø[ g ]: 此音类似汉语拼音“g”或汉字“葛”的有声音。[g]的发 音,原则与[k]相同。发音时,双唇微开,舌后根翘起并 抵住口腔上方的软颚部分,把气憋住,然后将气用力将舌弹 开,使气息从口冲出,同时振动声带,发出“g”或“葛” 的短促有声音。 1.单词练习: Game[geim] Get[get] 2.整句练习:①Let's go to the movies tonight. ② He keeps a dog as a pet. ØContrast: 比较[ k ]与[ g ]的不同 [ k ]是无声音,[ g ]则是有声音,两者发出来的声音皆很短促。[ g ]在字尾 时所发的声音很弱,几乎听不到。 四、清辅音[f]和浊辅音[ V ] Ø[ f ]:发此音时,上齿轻轻咬住下唇内侧,将气息从唇齿的缝隙轻 轻吹出来,不振动声带。我们念汉语拼音“f”或汉字“府”的汉语发音时,自动会 先将上齿轻轻咬住下唇,此时就是[f ]的正确发音嘴形。 1.单词练习: food [ f u: d ]食物 Fix[fixs] 2.整句练习:The food is tasty. Ø[ V ]: [ V ]的发音原则与[f ]大致相同。发此音时,上齿轻咬住 下唇内侧,再用力将气从唇齿的缝隙吹出来,但须振动声 带。汉语并无此音,宜多加练习。 1.单词练习: Victor['viktə] very ['veri] 2.整句练习: I feel very tired today. ØContrast: 比较[ f ]与[ V ]的不同 [ f ]是清辅音,[ V ]则是浊辅音。[ V ]出现在字尾时,声音较弱,甚至完全 听不见。 五、清辅音[θ]和浊辅音[ð] Ø[θ]:发此音时,双唇微开,舌头伸出,上下齿轻轻咬住舌头, 将气息从牙齿缝隙轻轻吹出来,不振动声带。[ θ ]的发音犹如汉语拚音“S”或汉字“丝”的汉语无声 音,不过舌头要伸出来念,这便是[θ]的正确发音。 1.单词练习 [ θæŋk ]谢谢 2.整句练习:Thank you very much for your help. ØContrast:比较[ θ ]与[ s ]的不同 两者皆为清辅音,惟念[ θ ]时要吐舌头,念[ S ]时则不须吐舌头。 bath [ba: θ] sick [ sik ]生病的 Ø[ð]: [ ð ]的发音原则与[ θ ]大致相同。念[ ð ]时,双唇微开, 上下齿轻咬住舌头,惟气息尽量被上下齿堵住,只留少量气 息从牙齿缝隙吹出来,同时振动声带。 1.单词练习: that[ð æt]那个 thus[ðʌs] 2.整句练习: This is good, but that is bad. ØContrast比较:比较[ ð ]与[ θ ]的不同 发 [ ð ]与[ θ ]的音时,均应吐舌头,惟前者要振动声带,是浊辅音;后者则不 须振动声带,是清辅音。 六、清辅音[ S ]和浊辅音[ Z ] Ø[ S ]: 此音类似汉语拼音“S”或汉字“丝”汉语发音的无声音。发 此音时,双唇微张,上下齿轻轻闭合,向外吹气,不振动 声带。 1.单词练习:see [ s i:]看 bus [ bʌs] 2.整句练习:See you later. 待会儿见。 Ø[ Z ]: 与发[ S ]时的舌形和口形相同,不同的是发此音时声带需要振动。 1.单词练习Zip[ zip ] Size[ saiz ] 2.整句练习:The line is busy. 目前占线中。(电话用语) 七、清辅音[ʃ]和浊辅音[ʒ] Ø[ʃ]: 此音类似汉语拼音[ sh ]或汉字“使”的汉语无声音。发此 音时,双唇翘起向前突出,上下齿微闭,舌头上扬,向外 吹气,不振动声带。 1. 单词练习: ship [ ʃip ]船 Shift[ ʃift ] 2. 整句练习:①I see a ship there. ②Could you show me the way to the station? Ø[ ʒ ]: 汉语并无[ ʒ ]的音。不过[ ʒ ]的发音原则与[ ʃ ]大致相 同。发此音时,双唇翘起向前突出,上下齿微闭,舌头上 扬,振动声带。[ ʒ ]的发音有点类似汉语拼音r或汉字“日”的汉语发音。 1.单词练习: pleasure ['pleʒə]快乐 measure['meʒə] 2.整句练习:It's a pleasure to meet you. 幸会。 八、清辅音[tʃ]和浊辅音 [dʒ] Ø[tʃ]:有点类似汉语拼 音“q”或汉字“起”的汉语无声音,但声音较短促。 [tʃ ]与[ʃ]的发音嘴形是相同的。发此音时,双唇翘起向 前突出,上下齿微闭,舌头微微上扬,然后憋气,用力使 气息振开上下齿而出,发出类似“q”或“起”的短促无声 音。 1.单词练习: teach [ t i: tʃ]教导 church[tʃ3: tʃ] 2.整句练习: He goes to church every Sunday. Ø[dʒ]:有点类似汉语 拼音“zhe”或汉字“遮”的汉语发音,但声音较短促。 [dʒ ]与[tʃ]的发音嘴形是相同的。发此音时,双唇翘起 向前突出,上下齿微开,舌头微微上扬,然后憋气,用力 使气息振开上下唇而出,同时振动声带,发出类似“zhe”或“遮”的汉语发音。 1.单词练习: joke [dʒ əuk ]笑话 job[dʒDb] 2.整句练习:He likes to tell jokes. 他喜欢说笑话。 九、[m ][ n ][ŋ ]鼻腔音 Ø[m] : [ m ]的发音很简单。发此音时,双唇闭合,舌头平放,振 动声带,气息由鼻腔出来。发出的声音就像我们闭着嘴巴念 “嗯”的鼻音(不要张嘴)。 1.单词练习: me [mi]我 time [ taim]时间 2.整句练习:①Tell me the truth. ②What time is it now? Ø[n] :[ n ]的发音亦很简单。发此音时,双唇微张,舌尖上扬轻 轻抵住上齿龈,振动声带,气息由鼻腔出来。发出的声音就 像我们张嘴念“嗯”的鼻音。 1.单词练习:name [ neim ]名字 night[ nait ] 2.整句练习: May I have your name, please? Ø[ŋ] :[ ŋ ]与[ n ]的发音很类似,惟一不同处就是发[ n ]的音 时,舌尖要抵住上齿龈。而发[ ŋ ]的音时,则无此必要。发[ ŋ ]的音时,双唇微张,舌头平放,舌后根则上扬,抵 住软颚,振动声带,气息由鼻腔出来。发出的声音似拼音 “eng”或汉字“嗡”的尾音。 1.单词练习bring [ briŋ ]携带 long [ lDŋ ] 2.整句练习:Bring me the book next time you come. ØContrast: 比较[ n ]与[ ŋ ]的不同 发[ n ]时,舌尖要抵住上齿龈;发[ ŋ ]时,舌头平放,舌后根翘起抵住 软颚。 sin [sin]罪 win [win]贏得 thin[0in]瘦的 sing[sig]唱歌 wing [wig]翅膀 thing [0ig]东西 十、[l]舌侧音 发此音时,双唇要张大些,舌尖上扬抵住上齿龈,振动声 带,气息由舌头两侧出来。的音类似我们在发汉语拼音 “1”或汉字“乐”之前舌头翘起振动声带的声音。 1.单词练习 : long [lDŋ]长久的 love [ l ʌ v ] 2.整句练习: How long have you studied English? 十一、浊辅音[r] [ r ]是卷舌音。发此音时,双唇张开并微微噘起,嘴形像发 元音[ u ]的嘴形,舌尖上扬,稍稍卷起,舌尖和舌身形成凹形,振动声带,气息 由舌头两侧出来。类似于若。 1. 单词练习: red [ red ] rich[ritʃ] 2. 整句练习:①Can you read this word? ② I like the red car over there. 十二、清辅音[h] 此音类似汉语 “喝”的无声音。发此音时,嘴半开,上下齿亦张开,舌头自然平放,不振 动声带,向外呵气即成。 1.单词练习: her [ hə ] High[hai] 2.整句练习: He had to help her. 十三、浊辅音也称半元音的[j][w] Ø[j]:[ j ]的发音类似 “爷”的汉语发音。发出yes前半部分。发此音时,双唇微开,舌尖轻轻抵住下齿龈,舌头中间的部 位翘起,振动声带,用力发出像“ye”或“爷”的短促声音。 1.单词练习 :you [ ju]你 yes [ jes]是的 2.整句练习:You can do it, can't you? Yes, I can. 是的,我会。 Ø[w] : [ w ]的发音类似汉语拼音“w”或汉字“乌”的汉语发音。 发此音时,双唇向前突出,振动声 带即成。 1.单词练习: we [ wi ]我们 Wave[weiv] Wood[wud] 2. 整句练习: The table is made of wood. 十四、其他破擦音[tr] [dr] [ts] [dz] Ø[ tr ]类似于戳,如trip[ trip ] Ø[ dr ] 类似于捉,如dress [ dres ] Ø[ts] 类似于刺,如gets[ gets ] Ø[dz]类似于汉语拼音z,如heads[ hedz ] 背诵版 课外练习: 一、找出发这些音的单词。 1. [ f ] A. photo B. like C. duck D. very 2. [ ts ]A. rulers B. birds C. rabbits D. bags 3. [ dz ]A. boxes B. beds C. dogs D. sea 4. [ ʌ ]A. very B. car C. glass D. bus 5. [ ei ]A. lake B. like C. bike D. apple 6. [ iə ]A. beer B. pear C. early D. war 二、 找出画线部分读音不同的单词。 ( ) 1. A. tea B. meat C. weather D. beach ( ) 2. A. back B. fast C. have D. map ( ) 3. A. school B. tooth C. choose D. good ( ) 4. A. book B. moody C. look D. cook ( ) 5. A. June B. ruler C. put D. menu ( ) 6. A. push B. fun C. sun D. ugly
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