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每个孩子来到这个世界上都是上天派给爸爸妈妈的天使，无论他是健康还是残疾；同样每个学生与老师相遇也是上天派给老师的天使，无论他的学习成绩好还是差，我们都应该珍惜这个缘分。 本学期，我主要担任一年级一班的班主任兼语文老师。9月1日，新学期的第一天，一张张纯真的笑脸，一双双清澈的明眸，沐浴着晨光，伴着晃荡的小书包，雀跃着走进了教室。当看到他们无邪的笑容时，我心一震，眼前的孩子多么像一个个小天使。于是一股责任感犹然而生，我暗暗在心中发誓，我一定要让每一个与我相遇的孩子因我精彩。接手新的一年级已经有一个多月了，对于每个孩子也都有了大致的了解。其中大部分孩子是比较幸福的，有一个完整的家，有疼爱自己的爸爸妈妈。但是班中总有几个比较特殊的孩子，如：我们班的凯是位留守儿童，爸爸妈妈外出打工，跟着姥姥姥爷一起生活；我们班的涵、茹、佳父母离异；宇的爸妈文化水平很低，孩子说话不是很清晰，动作不是很协调。每每想到这，自己的眼角总是含着泪水。是啊！其实，这些孩子本身就是不幸的，小小的年纪就要经受这么多，他们更需要的是我们老师的呵护与疼惜。 我班的小天使——逸佳 开学前几天无论对于老师还是对于学生都是紧张而又忙碌的。因为自己在开学前受了点风寒，有点感冒，加之连续的跟班，导致了自己的嗓子特别疼。中午自己拖着疲惫的身体，望着打来的饭菜自己却一点都没有胃口。自己呆呆地坐在教室里，望着孩子们。这时，逸佳仿佛看透了我的心思，她拿着妈妈给她剥好的粽子放到了我面前，说：“老师，给您吃吧！”望着眼前这个可爱的孩子，内心涌动着一股暖流，就像一位母亲知道自己的孩子突然懂事了一样。真的非常感谢你，我亲爱的孩子。平时中午吃饭时，她也总爱给老师东西，老师不收，她还不开心。于是，每次我总是象征性地尝一尝，然后再奖励给她，有时，自己有些好吃的，也会奖励给她，她总是特别开心。 但是，上课时问题却来了，她在课上注意力很不集中，爱做小动作，还经常走神。面对这种情况，自己心里也非常着急，多次与家长沟通。经过家校的努力，孩子也在一点点的进步。可是，一天下午放学，妈妈来接逸佳，逸佳却坐校车回家了。从妈妈的说话语气上我能感觉到有问题。 第二天早上，逸佳的奶奶来送孩子时，我问清了孩子的情况：逸佳爸妈离异，现在跟着爸爸和后妈住。因为听说后妈打了孩子，于是奶奶就把孩子接到自己家去了。听到这，我心中的疑惑一下子解开了。心中不免对这惹人爱的小女孩多了一份疼惜。可是，自从跟奶奶住后，问题接踵而来，孩子上课更不认真了，作业也不能按时完成，就连每天的头发、衣服也不梳不换，让穿校服，她也不穿。面对孩子的情况，自己心里很着急，于是我就给她奶奶打了电话。晚上，逸佳的叔叔给我回了电话，为了孩子的事，他特地从青岛赶了回来。我们聊了很多孩子的事情，把孩子在校的情况向叔叔反应了一下，叔叔表示配合。心中也期待事情能有转机。 周四中午，逸佳的妈妈果然打来了电话。她说昨天晚上逸佳叔叔特地到她家讨论了孩子的情况，为了让孩子能够健康地成长，还是让孩子跟着爸爸妈妈住。 周五早上，当逸佳出现在我的眼前时，果然比前几天好多了：脸洗的干干净净，换上了新衣服，上课坐的也端正了，感觉人一下子精神了许多。早上第一节是晨诵，我们一起朗诵了儿歌《课堂秩序歌》，经过几遍多种形式的朗读后，部分同学已经背诵过，很欣喜的是逸佳也举起了手，经检查果然背诵过了。我使劲地表扬了她一番，从她嘴角的一丝微笑，能感觉到她的自信心正在一点点重建。平时，利用课间与午饭时间我也经常与她谈心，发现她的闪光点就不断表扬鼓励。最近上课时，当然她也会偶尔的走神，但是能够看到孩子在一点点的进步，作为老师真的感到很欣慰。祝福孩子们！期待每一位孩子都不断地进步！ 作为一名老师，对待学生，我们必须要有“爱心”，尤其是后进生、特殊生。让我们用爱的春雨滋润他们的心田，让每一个与我们相遇的孩子都变成一个快乐、无忧无虑、健康成长的小天使。
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