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考纲要求 考查水力资源如何服务于农业,引导学生关注矿产资源的开发和保护 三维目标 知识与技能： 1、认知自然资源的概念、类型、特点，能举例说明各种类型的自然资源。 2、认知我国土地资源的利用类型、分布特点、利用中存在的问题及相关的保护法律及国策。 3、认知我国水资源的特点、分布特点及解决措施、利用中存在的问题和解决措施。 过程与方法： 1、以学生自主、合作、探究性学习为主。 2、让学生通过复习、归纳、总结，熟练掌握本章知识，能利用本章所学知识，解决学习和生活中的问题。 情感、态度与价值观： 让生通过对本章内容的学习、复习，认识我国自然资源的概况，学会从我做起，合理利用自然资源，并尽力节约和保护自然资源。 复习重点： 1、自然资源的概念、类型、特点。 2、我国土地资源的利用类型、分布特点，利用中存在的问题及相关的保护法律和国策。 3、认知我国水资源的特点、分布特点及解决措施、利用中存在的问题和解决措施。 复习难点： 1、认识我国土地资源利用中存在的问题，并学会保护土地资源。 2、认知我国水资源的特点、分布特点及解决措施、利用中存在的问题和解决措施。 复习课时： 1 课时
教后反思 成功之处： 1. 展示学习目标，学生齐读教师详细解读明确学习目的。 2. 先让学生自已完成本章的知识框架，完成之后利用2分钟时间组内汇总答案统一，分组进行汇报。知识框架使学生对知识掌握的更加系统。 3. 利用练习题使学生巩固本章知识，发挥小组作用，充分发挥组员间的合作，培养学生的合作能力。 4. 利用课堂中剩下的时间对学生知识的掌握情况进行检测，及时反馈更好的掌握学情。 不足之处： 1.有些学生觉得都学过的知识不用多加记忆，在组内合作时有留号的学生，在以后的教学中尽量想办法让组长更好的调动组员全员参与。 |
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