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家教智慧 大概一个月前，明的妈妈带他来我家聊天，明在城内某实验小学，他妈妈说了他的一件趣事：一次老师要求班上的每位同学都前去图书馆借一本课外读物，一向对阅读不大感兴趣的明，为了应付老师布置的任务，也只好跟着同学到了公共图书馆。当其他同学在公共图书馆里仔细找最优秀的课外读物时，明却忙着找一本最薄、最简单的课外读物。当图书馆的管理员问他为什么这么做时，他十分干脆地答道：读书真没有意思，干嘛不找本一本薄一点的，拿着还轻呢。 我微笑着看看明，他不好意思的低头，显然他意识到在这个场合说这个话题具有教育意义。 我对他妈妈讲：“小明不必去读完自己不喜欢的书籍；而对于那些自己喜欢的书籍，他想花多长时间读完都可以。”明的妈妈看看我不像开玩笑，而明这时抬起头来，眼神亮亮的，他显然没有听过这样的劝导，因为他听惯的是“好好读书，用心读每一本书”实际上他已经把读书看成一件苦差事，毫无乐趣可言。 这个双休日，明的妈妈遇到我说孩子最近喜欢上读书了，带他去书店，让他自己挑，他选了一些绘本和科普类的书籍，每天都看得津津有味。 我说他有兴趣是第一步，因为每个孩子原本的视野都差不多，最多有的孩子多旅行几次，看了一些外面的世界，而更广大的外面的世界是通过书籍展示给孩子，那些经典的文本、影像，可以把世界带到孩子面前。只是一开始孩子们不理解这其中的乐趣，觉得坐着读书是一件苦事，而事实上那些乐于读书的孩子并不以此为苦，反而以此为乐，中国家长往往灌输苦读的理念，让孩子一开始就退却了。 作为孩子的明以后会明白，在课本之外，还有一个那么广阔的世界可以阅读，他喜欢科学，那一定是会发现科学之美。这时候，奇迹开始出现了，明认真的说：读书是一件有趣的事情，很快乐。. 以下的方法，能够帮助父母把不喜欢读书的孩子变为热爱读书的孩子。 了解他们的兴趣 就像明一样，许多孩子只要发现了读书的乐趣，发现原来书籍可以让他们了解许多有趣的事情—充满神秘色彩的火星、摇滚乐队的台前幕后、汽车交易的内幕，他们就会爱上读书。 如果你的孩子一读到莎士比亚的著作，就直打磕睡，那么你可以给他提供趣味性比较强、文字浅显易懂的书籍，如《世界之谜》或《吉尼斯世界大全》，他们就会爱不释手。如果你的孩子是一位足球迷，那么你可以为他订阅足球杂志，或送一本他所崇拜的足球明星的传记；如果发现他喜欢音乐，不妨定期给他买一些音乐的读本光碟。总之，遵循孩子的兴趣，给他阅读的快乐感，他又怎么会拒绝呢。 当然，孩子兴趣点的发现有时候很简单，有时候很难，也没有确定的方法。我儿子大学第一个学期有一个天赋测试，类似于看看你对某个领域的兴趣和能力是否匹配，结果出来之后，家长群里有许多求安慰的爸妈，有的说“我们是在这个行业的，直到要有天赋测试，所以不夸张的说我们从幼儿园开始就开始学，结果还是被刷下来了，很难受。”儿子告诉我们测试通过了，我们问他准备了多久，他说“要准备还叫天赋干什么，没有啥准备，就是考前一周了解一下环节和程序，就这样。” 举着个例子，是想说明兴趣不能父母强加，不能设计孩子的未来，他会找到自己的阅读方向。 给孩子一个自由选择的空间 当然这里的自由并不是放弃爸妈的审读，爸妈需要确保的一点，就是孩子所选择的阅读书籍，对他们的身心健康没有任何害处。除此之外，重点应该放在能够给孩子的生活带来快乐的书籍上。 如果你的孩子阅读(伊索寓言)之类的书籍要比阅读其他没有多大惫义的书籍时更容易被打动，对文学作品的兴趣也能更容易地被激发起来；如果孩子不喜欢寓言，像明一样喜欢科学，那不妨将一些经典的科幻小说介绍给他，儒勒凡尔纳的就很不错，我儿子小时候几乎通读了他的作品，这些书的作者本身具有创造力和不羁的想象力。 儿子六岁起创作过一部童话，当时口述童话，每天他讲一段，我帮他录下来，再整理成文字，陆陆续续半年多，完全自由地诉说，差不多5万多字，相信孩子，他拥有自己表达内心的故事和创造新世界的能力，前提是爸妈要信任，给与他足够的自由空间。 把读书当成有益的消遣 如果你的孩子一本书没有读完就不再读了，你不要对孩子表露出失望。孩子开始读一本书，即便没有读完就放弃了，也没有什么不好的，应该为他们手中经常拿本书读而由衷地感到高兴。有些书读读翻翻，有些书确实前半段好，后半段索然无味，要相信孩子的判断，大人千万不要自己先入为主。你可以试着和孩子聊聊对某本书的感悟，看看他放弃阅读的原因是什么，是忙于其他事耽搁了，还是确实是文本的问题，总之是一个探讨的口气，而不是开口就说“你看你，帮你买了书你又不好好看，就知道你是个半途而废的家伙，什么事都干不好！”许多爸妈是说这个话的冲动的。现在记住，下次再遇到，深吸一口气，先调整自己，然后平静的和孩子交流这本书的阅读体验，效果一定让你惊喜。 避免给孩子规定读书的数量，也不要用奖励或惩罚的措施来迫使孩子读书。如果一个孩子为了得到父母的认可才去读书，那么他或她是不会坚持多久的。父母应当让孩子本人产生阅读的渴望，让孩了能够在阅读中获得乐趣，而这一点靠硬性要求是无法办到的。 在家中创造出良好的读书氛围 许多父母时常等到孩子上床睡觉后才静坐下来，安心读书。父母虽然一直在读书，但由于孩子睡了，因此他们不曾知道父母有坚持读书的好习惯，也根本不会把父母视为热心的读者。这么一来，在家中创造出良好的读书氛围也就无从谈起了。 所以，这里提一个建议，年轻的爸爸妈妈应当让孩子看到自己在读书，这并不是做秀，而是营造一个合适的场力。与此相对的，如果孩子整个晚上看到爸妈在弄手机，滑屏游戏，也会形成一个负面场力，道理是一样的。 尽管有的爸妈要说读书视为一项私人活动，不一定给孩子看到，这样说不无道理，如果孩子已经形成了良好的阅读习惯，大家可以彼此互不打搅，在各自房间读书，但如果孩子没有养成这个习惯，我建议爸妈还是需要给孩子做一个阅读的示范，反正你是在真正的读，给孩子看见也不是坏事。从内心来说，孩子们不仅喜欢听父母给他们读书，而且喜欢和父母一块儿读书，随时听到父母的指导与讲解。 如果年龄大一点儿的孩子想针对自己所读的书与父母进行讨论，那么你应该对他所读的书比较熟悉，以免孩子问你对这本书有何见解时，你哑口无言。如果孩子读过的这本书已经拍成了电影或者改编成了一部电视剧，那么父母最好还是能够安排孩子去看一下这部影片或电视剧，例如《哈利波特》等等。 好了，划一下重点： 阅读是一件美好的事，别对孩子渲染成苦差事 找到孩子的兴趣，给他喜欢读的有营养的书籍 把读书看成自由的消遣，而非艰深的征途，到了大学，孩子自然会明白往那座高峰前进。 家庭读书氛围要展示出来，别藏着，也别端着，要温馨的打开书本，一起静静的读！ |
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