亲子共读，有效陪伴是做父母最好的人生姿态，也是一个家庭最温暖的风景……
做孩子生命中的点灯人
 点灯的人 茶点快准备好了，太阳已经西落； 这时候，可以在窗口见到李利走过身旁； 每晚，吃茶点的时候，你还没就座， 李利拿着提灯和梯子走来了，把街灯点亮。 汤姆愿意当驾驶员，玛利亚想航海， 我爸爸是个银行家，它可以非常有钱； 可是，等我长大了，让我挑选职业， 李利呵，我愿意跟你去巡夜，把一盏盏街灯点燃！ 只要门前有街灯，我们就很幸福， 李利点亮了许多盏，又点亮一盏在我家门口； 你手拿提灯和梯子，别忙着走过， 李利呵！今晚瞧一眼这个孩子，向他点点头！ ——斯蒂文森
 每一本书，都是一个故事。 想起了那个耳熟能详的故事。 有一位爸爸，他没读过书，没有文化，但是他深知读书对一个孩子的重要性，于是，每天傍晚，听到孩子上楼的脚步，爸爸就拿起书坐在书桌前装模作样地认真读书，孩子每次回家看到的总是在认真看书的父亲，以及妈妈对孩子的提醒，小点声，爸爸在读书呢。 于是儿子也会拿起书，跟爸爸一起读。 然后，爸爸在书桌前，儿子在沙发上，静静地翻看各自的书，那一刻，屋子里安静而祥和，时光缓慢而悠长…… 是的，当你拿起书本的时候，孩子就安静了。 这就是榜样的力量——爱读书的父母，是孩子最好的榜样。
我还记得我们家的孩子小时候特别迷恋一套《猫武士》的书，那个时候，我跟所有的妈妈一样急功近利，我认为读这些书没啥用，读点名著多好啊，好在我没有阻止他去读，我知道，如果我阻止孩子去读，那么很有可能我会把孩子读书的那扇门给钉死，一个孩子的童年如果没有书的陪伴，那是非常可怕的一件事。 这就是兴趣的力量——兴趣是最好的老师，只要是健康的书籍，就让他读，读着读着就有了兴趣，读着读着就成了习惯。
经常有家长问我，孩子读书了，语文成绩还是不见起色是怎么回事？ 于是我就追问家长，无论多忙，你每天会陪着孩子一起读书吗？会和孩子一起分享读书的感受交流读书的心得吗？师生共读，亲子共读，情感因为这本书在汩汩流淌……我自己带班的时候，会和学生一起读书，读完一本就会拿出时间一起交流分享，透过《朝花夕拾》，我们去对话“鲁迅和他的老师们”，走进《猎人笔记》，我们一起赏读书中的“爱情观”，读完《论语》，我们会一起探讨《论语》中的治国之道、教育观……老师和学生可以就着某一个话题来交流谈论，家长和孩子也可以。比如读完《草房子》，可以和孩子一起交流最喜欢桑桑还是杜小康，秃鹤是一个什么样的孩子……师生可以对话，家长和孩子也可以同台分享最美好的亲子时光。
陪伴孩子成长是一场修炼，时光匆匆，愿每个孩子都能在亲子共读的陪伴里慢慢长大，回忆童年的时候，尽是幸福，美好，这份美好来自于书籍…… 这就是陪伴的力量——陪伴是最长情的告白，走心的陪伴最长情。
 读书，不该只是孩子的事，也是父母的事，身为父母，你要知道自己会一天天老去，孩子终会长大离开，可是听过的书，读过的故事，它们就像吃过的饭，融入到你的骨血中，成为身体的一部分，给你安全感，给你生活的底气。
有一首诗中这样写道“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但是你永远不会比我富有，我有读书给我听的妈妈。”
我希望，每一个孩子都是这样一个富有的人，我更希望，孩子们不仅仅有一个读书给她听的爸爸和妈妈，还要有一个带着他们在书海徜徉的校长。作为校长，如果只能选择做一件事，那一定是读书，用书籍点亮“学校精神”。当孩子们几年以后走出学校大门的时候，带走的不仅仅是善良、阳光、勤奋、坚韧、果敢的品质，更有几百万乃至上千万字的阅读量。 做孩子生命中的点灯人，让书籍的智慧的光芒点亮孩子成长的道路。一个爱读书的爸爸和妈妈一定会是孩子生命中的点灯人，点亮盏盏心灯，陪着孩子一起在书籍的世界里成长。
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