 李希贵校长以《从19大看未来学校》为主题进行了主题演讲。 创新是未来学校的主题。如何以创新为着力点来构建未来学校？李校长提出了自己的观点。  国家建设的中长远宏图已经构建。看看现在的我们，到那时是个什么年纪？ 绕不开的个性，未来的教育应该是“私人订制”的个性化教育。李希贵校长指出，个性需求的投入力度越大，个性再需求的力度就越高。这是当今教育面临的一个严峻考验。 2020年全面铺开的新高考，为每一个学生打开了个性发展的那扇门。  教室空间的布置也要顺应个性发展的需求。  你了解学生吗？你了解学生的学习状态吗？ 学生的学习风格与他的个性有着鲜明的联系。 小钟和小飞两个学生，在学习上的截然不同的学法 ，决定了他们的学习态度和学习成绩。而深层次探讨两个孩子，学习方面的异同，并为之提出学习的改进意见，这是十学校学生个性学习，奠定发展基础的一个极好深入研究的例子！选了十一学校研究的细致和深入。 只有充分发现潜能，挖掘潜能，才能成就真正的自己。 一个早晨起床的叫早服务，就有了那么深入的调研，精准的数据，不同的学习个性，有的放矢，才能百战不殆。 课程原本的样子 党的19大已提出了未来的不确定性。而不确定性也是教育的一个重要特性。 有什么样的需求就要提供什么样的课程。十一学校的多个案例为我们提供榜样和借鉴 人生应该不是过得怎样，而是怎样去过。 每个人意让中都有天使和魔鬼。天使睡觉了，魔鬼就出来肆虐，天使觉醒了，魔鬼就躲到了幕后。 教育要扩大感恩的比例 李希贵校长指出，教育现代化就是要把教育资金大量的投回归到教师身上，提高教师的待遇，缩小师生比例，增加编制。 学历到学习能力的变化，未来学校构建终生学习的教育 校长要诚信，老师要诚信，学生的诚信记录。教师节作为学校的感恩节。李校长的报告平和平实，立意高，钻研深。向我们展示了一个现代教育家的情怀和方式方法。大家之大，在于思，行的统一，在于思想的凝炼，在于不断地了解和学习世界上最新的知识和成果，在于总结和分享。听君一席言，收获满满 |
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