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1.我儿子已经上高二了，最近突然跟我说不想上学了。他说学校如同监狱，没有一点快乐，感到身心俱疲，每天早上赖床，磨磨蹭蹭不愿意上学，甚至有时还偷偷地去网吧上网玩游戏。我真不明白，儿子怎么会变成这佯了呢？ 2.我女儿今年上高一，在班级排名靠后，现在她好像有点厌学，在学时总是这里那里不舒服，打电话让我去，回家后总说宿舍的同学合不来，不想学习，急死我了。该怎么疏导她啊？ 3.我儿子是重点中学的尖子生，班主任曾告诉他：“你考上国内其他重点大学问题不大，但上清华、北大很难保证。”过完春节后，儿子第一次逃出学校，跑回了家，对我说“妈妈，我一看到书就害怕，手一直抖。”他不敢再待在学校，我看了心里很着急，耐心开导他，但儿子依旧如此。就这样，他进进出出学校二十多回。从3月份到现在，他只在学校里待了不到一周的时间，平时在家更是连书都不敢翻开。上周他觉得心情非常压抑，甚至准备绝食了断自己，躺在宿舍里连续两天滴米未进，幸亏最后被同学发现，才把他救了下来。吓死我了。
1.帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要 的感觉。 根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生中的绝大部分时间都在学习，如果在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。 从行为主义的角度看，如果在学习中，孩子能不断地得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。
专家支招 2.家庭教育对孩子来说至关重要，孩子的问题很大程度上来源于父母，孩子调整的同时，父母要积极配合，找到自身的问题，与孩子一同成长。 纵观当前教育问题的方方面面，真正的根源恰恰在于家庭教育环节，人一生中在家庭中生活的时间最长，很多影响我们成长的人际规则、生活和学习习惯都是在家庭教育阶段开始形成的。良好的家庭教育和习惯养成对于孩子未来发展的作用至关重要。每个孩子出生时都是一张白纸，孩子成长过程中所遇到的问题往往都是父母问题的反映。父母的说教、对成绩的无限强调、对学习动机的歪曲等等都很容易造成孩子对学习的厌恶。因此，改变孩子的同时，父母也应认识到自身的问题并积极地加以调整。 3.对孩子进行学习方法的指导，让他们了解学习的本质，关注学习过程本身，而不是为成绩所累。 |
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