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你看窗外 七年级第一次作文课，我布置了一道极简单的题目：写一件你印象深刻的事。这是他们小学常作的一篇作文，我想大部分学生是会写的，而且我猜他们的题目还是老样子《难忘的一件事》。不过这只是一次摸底，没有对他们有过高的期望。 照例我还是问了：“谁不会写过来，老师帮你” 不很熟悉，大家还不敢来。 只有一个小个子男生上来了，我就问他：“你是不会写开头还是整篇都不会？” 他说：“如果有了开头我就会写了。”他这么说着，手足无措的看着我，猜测着我会怎么辅导他。 我说：“太好了，这好办，你去窗口看看外面那棵树，然后过来跟我说说都看到了什么。” 他很好奇，有点迟疑地执行了我的命令，来到窗口。我们班在四楼，楼外是一棵楝树，远一点的地方还有一棵皂角树。他看了几眼马上跳过来说：“老师，看到了不知道是什么树？” 我就问他：“叶子大不大？” “很小” “圆的还是椭圆？” 他不太确定“椭圆吧” 枝叶稀疏还是茂密？ “我还是再去看看吧”他这次去看了有两分钟回来了：“枝叶稀疏” “有果实吗？” “有” “果实是单个还是成串” “成串” “果实像什么？” 他略略想了想，“有点像枣” 我说：“太好了，你观察的很仔细。那是一棵楝树，并且我告诉你，他的果实是苦的？” 他很惊讶呢“苦的？” “嗯” 我接着说“现在你把刚才所看到的写下来，这样开头：我们教室外有一棵树。” 他又跑去看了一遍那棵树，三分钟后他就站在讲台上开始写了：我们教室外面有一棵树，它高高大大的，树叶是椭圆带点尖尖形的，上面结着一串串绿色的小果实，像小酸枣一样。但是老师告诉我：那是一棵楝树，果实是苦的。 写到这里停下了，我说：“下面老师教你用一句话把这个开头与下文中的内容连接起来。” 他到现在其实并不知道我为什么让他写一棵树，我说：“其实生活学习中也是充满着酸甜苦辣各种味道。”明白了没有？他笑着点点头：“老师我懂了” 接着又有几个同学来我这学习写开头，就这样第一次作文几个不会写开头的同学，都用这种方法写了一个开头。第一次作文课也就这样结束了。 |
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