高三化学怎样系统地整理知识点？

谢邀。前面说的思维导图和穿线联想法都很不错，但似乎你用起来不那么得心应手。我有几条简化的方法路径，咱们不说该怎么熬夜用功这样的话。

1.从族出发，归纳主要元素的代表物质的特征及反应规律和这些物质在生产生活中出现的场合。

硫族给人的感觉是“液”“腐蚀”，卤族给人的感觉是“离子态”“漂白”，硅族给人的感觉是“硬”，氮族给人的感觉是“怪味刺激”“释放”。以下是硫族和卤族的总结，你可以按照这个模式来，其他的硅族元素、氮族元素可以用类似方法。

2.对于金属，注意铁由单质到三价和二价的自由转换，注意铝的酸碱两性（偏铝酸根和铝离子）。

3.对于原电池和电解池、胶体，注重它们的工程流程，注重它们的粒子的微妙转移模式，要有轻微电荷转移的微反应意识。

4.对于氧化还原反应方程式的配平，注意歧化反应和归中反应的变价数学原理；对于多化合价的情况，可以假设零价法。这个要求有很好的组织数学的思维能力。

其它的，有机化学可以用类似分族元素的方法。但是对于同分异构体的数目，需要用点数学上排列组合的思想方法，容易出错。

高三的化学，知识量不大，但是玩联接交叉、玩杂技很厉害，所以注意各种变形玩法。