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“最棒家长”谭辉:家长是什么角色

 美文云中飞 2017-11-03


谭辉被称为“中国最棒家长”,他曾任小学、中学、大学教师,有丰富的教育经验。在本文中,他为家长们准备了几道测试题,颇有趣味。各位家长不妨测一测,看看在自己的潜意识里,都担任了怎样的角色。

师小北



有孩子前的李女士可不是个普通的女人,30多岁就已经是某银行支行行长。照理说,李女士的事业如画,就算不是无量级的,也肯定不会沦落到像一个渴望退休的老者一样混日子吧,遗憾的是,如今的李女士就是这样!

我见到她时,昔日身材苗条、行动敏捷的行长大人,如今以满身赘肉和慵懒诠释着她新的角色——一个女儿的母亲!

      “我承认是女儿改变了我!现在,我只希望工作轻松一点,有更多的时间陪孩子,如果孩子将来出息了,我的付出也就值了!”


那位被孩子妈妈指挥得晕头转向的爸爸也是满腹苦水:

      从孩子出生到现在,自己就没轻松过一天。孩子上幼儿园要接送,现在上小学了还要接送,孩子妈妈经常说治安不好,看这阵势,女儿不被一直接送到高中毕业是不算完的。


爸爸除了接送孩子这个“主要工作”外,还有一系列协助孩子妈妈的“辅助工作”。坐在孩子旁边,陪同孩子做作业或者看着孩子改作业,和孩子一起等待孩子妈妈检查作业。孩子作业完成后,还要帮孩子预习第二天的新课,如果爸爸有点时间并愿意的话,最好给孩子讲一下新课。

周末就更忙了,孩子妈妈不甘人后地给孩子报了数学班、英语班,爸爸需要全程陪护女儿,能不累吗?

生活中,这样的家长非常多,孩子的爸爸妈妈也应该有自己的生活,自己的工作,自己的爱好,自己的乐趣

绝大多数家长,再三强调“责任”和“奉献”。

自告奋勇地承担“责任”,要有真正担当的实力,不求回报的“奉献”,更要有匹配结果的能量。否则,有什么必要谈“责任”,又有什么理由“奉献”呢?

为什么我们感到孩子的教育越来越难?因为越来越多的爸爸妈妈,只想着对孩子“奉献”和“尽义务”,却忘记了自己没有这种能力和水平,能不难嘛?


 

不妨来个“测试”,看看在我们这些当家长的潜意识中,我们自己到底是什么人。


1. 如果你的孩子是运动员,作为家长的你,认为自己应该是什么角色?(  )

①领队         ②教练员

③裁判员      ④运动员

⑤拉拉队员   ⑥观众

⑦其他  


请在以下空白处写下你唯一的答案和简单的理由。

你的答案:


你的理由:


注意:与家长本人是否热爱或擅长运动项目无关,只选其一。



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如果孩子是运动员,作为家长的我, 应该是什么角色? 


答案:领队

理由:领队是统领全局的灵魂人物。只有领队才能清楚地知道,包括教练员在内的这些人有什么优势和不足;还需要通过什么方法,才能使运动员的水平更高。

补充:估计多数家长选的是“教练员”,尤其是那些自己比较擅长运动的家长。对于孩子来说,首先不是自己去教,因为就算家长的水平再高,也不可能擅长所有的科目和实施更好的方法。家长要像领队一样,知道孩子学习的“教练员”(老师)有什么优势和不足,明白还需要通过哪些形式和方法来弥补这些不足,以利于孩子进步!



2. 如果孩子病倒了,作为家长的你,认为自己应该是什么角色?(  )

①医院院长     ②主治医生

③医生            ④护士

⑤病友            ⑥其他


请在以下空白处写下你唯一的答案和简单的理由。

你的答案:


你的理由:




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如果孩子病倒了,作为家长的我,最希望自己是什么角色? 


答案:院长

理由:多数家长可能选的是“主治医生”,就算家长是医术高明的“主治医生”,你能保证自己一定是最对症下药的吗?如果你正是那位在世华佗,面对胜过自己生命的孩子,你的手不发抖吗?




3. 如果孩子非常挑食、偏食,心疼孩子的你,最希望自己是谁?(  )

①餐馆老板     ②大厨师

③厨师            ④服务员

⑤其他


请在以下空白处写下你唯一的答案和简单的理由。

你的答案:


你的理由:




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如果孩子非常挑食、偏食,心疼孩子的你,最希望自己是谁? 


答案:餐馆老板

理由:多数家长可能选的是“厨师”。厨师的水平再高,也仅仅是照单烹饪的“掌勺的”。只有老板,才有能力根据客人的喜好和品位,来决定用什么菜谱和烹调方法来满足客人的要求,这也不是一个厨师可以胜任的。



4. 你的孩子是学生,作为家长的你,最希望自己是什么角色?(  )

①校长     ②班主任

③老师     ④辅导老师

⑤家教     ⑥其他


请在以下空白处写下你唯一的答案和简单的理由。

你的答案:


你的理由:




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如果孩子是学生,你最好的角色是什么? 


答案:校长

理由:很多家长可能选的是“班主任”或“家庭教师”。那么,你有精力几年、十几年始终如一地坚持下去吗?就算你能坚持,请问你的教育方法从何而来?你的方法一定就是最适合孩子的吗?除了平均的学校教育外,学生是否还需要课外“补充”,应该用什么方法,为好学乐学的学生“开小灶”,为厌学拒学的学生实施个性化教育,这只有校长才懂,才能做到。




谭辉老师提出的问题,不知各位是否有兴趣思考并回答一下呢?欢迎大家以留言的形式写出自己的答案,小北愿与大家一同探讨。


本文摘编自《把孩子管出花来 棒家长、亲子教育专家谭辉28年精华录》,谭辉著,清华大学出版社,2016年3月版。

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