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范一直:弱德之美

 教育者之惑 2017-11-05

  “弱德之美”的命题,由叶嘉莹先生拈出。叶嘉莹说“弱德”是“贤人君子处在强大压力下,仍能有所持守、有所完成的一种品德”。她特加说明:“弱德不是弱者,弱者只趴在那里挨打,那不是弱德。弱德是一种坚持,是一种持守,是在重大的不幸遭遇之下,负担承受并且要完成自己的一种力量。这力量不是要用于进攻。

  “弱德之美”,首先美在“不争”。杨绛借英国诗人兰德暮年之作《生与死》中一句诗,自述心志:“我与谁都不争,和谁争我都不屑。人生固然离不开进取或打拼,但问题是如今社会上很多人争名夺利,争得太急切、太咄咄逼人、太不择手段了,甚至失去了道德底线。“弱德”不争,不讲进攻、侵犯和征服,而重在珍惜和持守。“弱德之美指身处弱势或逆境,仍不忘初心,坚守自我,努力尽责,用叶嘉莹的话说就是“要完成自己”。

  作为一种在困逆之境中的坚守,“弱德之美”虽和鲁迅推崇的“真的猛士”和“过客”精神多有落差,但其内敛的人格操守、坚韧的精神力量、不寻常的定力和耐心,值得称道和敬重。在“极左”路线长期占支配地位的非常岁月,很多知识分子正是凭着“弱德之美”,在艰难境遇中顽强生存,并在内心维护人格尊严。

  古人有“发潜德之幽光”的名句。“弱德之美”就是一种闪烁着淡泊而皎洁之“幽光”的“潜德”。今之世人,多以逞强为乐,以强势为快,以强胜者为美。哪怕夫妻吵架或朋友争论,也是你凶,我比你更凶。

  最后,想起木心的一句话:“你强,强在你不爱我;我弱,弱在我爱你。”爱原来就是示弱啊……“弱德之美”,爱在其中。

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