|
目前一提到快速阅读，有两个比较极端的观念：
从哲学的辨证角度和从心理学的角度去看，其实都是比较片面地看待问题造成，而这种片面则是由于信息出现偏差造成。 对于快速阅读这个话题（对于记忆的理解也是一样），我的观念可以简单地用两句话来概括： 一、速读就像扫盲一样，是需要普及的基本能力！ 二、速读不是神话，也不可能是神话，太神话就是超能力，就是特异功能！ 一、速读就像扫盲一样，是需要普及的基本能力！ “普及”的含义就是对于普通人来说，可以轻松复制，又需要像识字扫盲一样为大众所掌握。因为快速阅读对于现代人的帮助是非常大的，特别从长期来看，这是一项必须的技能。 1、需要普及的原因：信息量成倍增加的需要 小学生阶段，我们从认识生字开始养成习惯，由于时间充裕、阅读量少，所以阅读基本是一个字一个字阅读。阅读速度基本是120-200字/分钟。这样的速度虽然缓慢，但是相对小学生的阅读量，或者面对单个阅读目标的时候，还没有明显的弊端显现。 然而从小学一到初中后，课程翻倍，信息量也成倍增加，原来的阅读方式和阅读速度会严重影响学习效率。这个就是“学习能力之一”的“阅读能力”水平相对落后，没有得到相应提升造成的。 在学生时期表现为学习效率低下，造成恶性循环，影响学习成绩，甚至造成厌学；在成年人表现为阅读效率低下，对阅读没有兴趣。 大家都知道，阅读是我们接触信息最快、最高效的手段。如果不读书或者书读得少，长期下去会对思想认识、眼界的开阔、专业水平造成影响。 所以通过上面的分析，大家能够很好理解：信息量的增加是速读应该普及的外在条件。在知识量、信息量成倍增加的当今社会，相应地提升自己的阅读能力和水平，对每个人来说都是很重要的，不然随着时间的推移，人和人之间的差异会越来越大。 2、人的生理基础决定了我们可以普及快速阅读，提高自己的阅读能力。 在我们学员里，或者来咨询的很多朋友经常问的另外一个问题就是：速读能不能学会？我能学会速读吗？所谓“难者不会，会者不难”，速读是每个人、每个普通人都能学会的。 为什么这样说？因为我们有学会速读的先天生理条件： 我们人类有两只眼睛，在眼睛不移动的情况下，左右横向感知区域有150度-160度。在视线不移动的情况下，瞬间能清晰摄入5个字，也就是一眼看5个字。以前传统阅读是一次只看一个字，速度基本为200-300字/分钟左右。 所以，正是因为人眼的双眼视幅构造，决定了普通人能够在经过训练后把阅读效率提升3-10倍。 二、速读不是神话，也不可能是神话，太神话就是超能力、就是特异功能！ 1、速读神话观念的形成 很多朋友对于快速阅读有着很深的执念，对于“速读”的向往是一目十行、过目不忘，而且不局限阅读的体裁和阅读的难度。 其实这样的心路历程我也是经历过的，所以能理解，也知道产生的原因——只有当接触的信息比较全面，信息量积累到一定的时候，我们对于速读的理解才会有一个新的认识。 2、阅读速度的影响因素 对于一目十行、过目不忘（不限阅读的体裁和阅读的难度），我个人一直是抱怀疑态度。 首先，钻字眼来说，过目不忘就是看过不忘记，那不忘记什么呢？大概情节还是一字不忘？大概情节是比较简单的，但一字不忘，就算比较浅显、通俗的阅读材料都不太可能实现，更何况信息量大、有难度的专业阅读材料。 其次，阅读的速度和阅读材料的信息量、阅读材料的难易程度是个矛盾体。实际生活中，我们也体会到阅读材料越难越生涩，速度会越慢；阅读速度越快，你得到的信息量也会越少。 3、一目十行、过目不忘本身就缺乏科学性 阅读应该是有科学性的，不是一种阅读方式打天下。众所周知，阅读材料分为很多种，所以就有各种阅读方式——浏览、精读、跳读、粗读等。 难度普通的读物，运用通读的方式，可以速度稍快，阅读方式比较单一。但是有一定难度的读物，因为信息量大且密集，要求精确记忆的量也大，如果一味地追求一目十行，只会让阅读者不知所云，连理解吸收都达不到，更何况过目不忘。 科学的快速阅读应该是建立在比自己以前提升数倍的基础上。也就是现在读小说跟以前读小说比，现在读提升能力的书、专业书跟以前读相同体裁的书比较。因为人和人之间个体差异原因会有差别，所以每个人没有绝对标准，应该先跟自己比。 根据阅读目标、阅读体裁的不同，采用不同的阅读方式，有需要的话配合笔记、记忆术等，将总体阅读效率、效果比以前提升5-10倍，而不应该是一味地追求一目十行、过目不忘，因为这样只会让阅读者产生挫败感。 结束语：高效增强记忆快速学习火热招生中，微信加记忆人生：svipgw，获取学习资料，深入解读大脑记忆法与高效学习态度，探寻有品质有力量的生存之道。 |
|
|
