本文成功之处： 1.教态是值得肯定的，提问题、和学生互动、与学生对话，等等，都很自然，笑容可掬。学生也表现出了真感情。 2.预先设计的几个问题引导，也很成功。小鸭子为什么捉不到小虫？小鸭子是如何救小公鸡的?学生学得也很快乐。 3.课堂气氛很活跃，我采取了开头和结尾都动起来的形式。 不足之处： 1.教学设计备好了，但是自己却不熟悉，到了课堂上更多的是临场反应。 2.本课遗憾的是，学生思维还是没有打开，没有我想象中的活跃。平时上课过于依赖教材，导致学生思维呆板。  [2017-08-24]〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 |
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