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实务论命之小孩八字建议一则(上)

 王寅虎 2017-11-10

实务论命之小孩八字建议一则(上)

男:甲午己已 乙酉 戊寅

此是为小孩批八字,前日降生。

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为小孩批命是实务论命一大主题。作为命理学教师,我有必要以案例形式展示这一“会客过程”。不过让我为难的是:我以何种心态、何种角度去梳理?

a.   以顾客角度——若以顾客角度,我只需直接指出小孩论命的必要性和论命的内容即可。

b.   以教师角度——若以教师角度,我势必除了讲解命理应用的一面,亦要带出“会客艺术”的一面,而一旦谈到“会客艺术”,即不宜顾客阅看。

c.   以卖弄自己高明的宣传角度——这一角度只要掌握好牛皮不被吹破,宣传不让人反感即可。既能让顾客相信,又能吸引“学生”、“徒弟”,无疑是最佳角度。

d.   … …

然而,就如经常阅读我博客的读者所认识到的一样,我是个老实人,不善于卖弄......从我内心讲ab两条是相矛盾的,c条是我不屑的,这就是我的矛盾,也是命理学的矛盾——命理学必以行业形式延续方能价值永存。然而,一旦论及价值,必定“克破”命理学原意(财破印)。故此但凡高层次的命理达人,必须是入行之人,入行同时还必须出行——就又回到了选a还是选b的问题——c项永远是二流、三流的选择。

此例,2014甲午春生,父亲询问八字如何?

已知前提:

a.  此为长期友好型顾客,也可称为朋友,能交谈心里话。

b.  顾客了解一点命理。

c.  电话形式。

实践中看,若顾客懂一点命理又不真懂命理时,论命过程就有可能变成讲解、教授命理的过程;若顾客迷信某一派别命理,或迷信“身强身弱”,又或迷信“任注滴天髓”时,这一论命过程则极有可能变成抬杠的过程。这一教训来自2008年戊子年,当年夏天,我赶时髦在淘宝开了一个命理店铺,几乎可以做到日进克金,我记得当时为了刷信誉,在开始时我是论命打卦一律只收五元。当时淘宝上算命很红火,当然促使同行之间相互使坏。在淘宝的那些日子,常有同行或懂命理的人花十块二十块纠缠我一两个小时、与我抬杠,抬完杠后又投诉我的店铺。从那时起我就有比以往更直接的认识:学命理的人一定要发心纯正才能行业稳定;学命理的人要相互承认,要尊重别人成果才有可能学到别人的真东西。

论命过程

我先发话:“你也知道,这八字无水。水是印,且财又多,将来父母关系欠佳。”

命理内涵:

                   少印并非一定是父母关系欠佳。

                   父母关系不佳主要是因为八字财多且有财化杀、财化财、财化食伤的前提。

1)   乙日巳酉,巳中有财,再逢酉丑或辛年运,即有一次财化杀,若早年遇此,可论父灾。

2)   乙日巳午,巳午均有财,再有巳午未年运,即为财化食、财化财,若早年遇此,即是父凶,多父(母再嫁)。

3)   此两条所涉全套法则我列在《十神诀法总录》,《命理学教材第二级》。

顾客:“会不会克母?母亲早死?八字无印呀!”

答:无印是指母辈(姨、舅)不重要,可有可无。缘分浅。

命理内涵:

                   《命理学教材第一级》P295页有八字例:丙寅 戊戌 甲寅 丁卯。八字无印,即是平时生活、工作不太考虑“母”之建议。

                   克母和与母无缘是两个概念。

1)   论母亲、父母对己之作用,不论有无财星印绶,总观年月二柱是何组合即可,此八字年月二柱为食财,即青少年与祖辈、父亲姊妹有缘,生活重心以提供物质(财)、兴趣教育(食伤)、社会正面约束(正官)为主,不涉及家风传承(印)。——《命理学教材第二级》终将有此方面专论。

2)   克母,明克即是八字中有印但被刑克:

   

   

己克癸、丑未冲——大家都知道其母有灾

3)   克母,不出印星,则是以它种方式:

     

     

年月双财坐合,母有再嫁嫌疑(未必一定真如此),亦是侧面反映母之不顺,不为人所知尔。参照《命理学教材第一级》“六亲预测总纲一节”。

4)   若八字年月平和,格局优良,是出自名门,此一条不依“是否有印而定”。

5)   年月之十二运,可定母之艰辛,《命理学教材第一级》P125页柱限应用。

顾客:“小孩没印,肯定读不了书了?”

答:“学习、学问并非以“印”代指,而是:十神是谓学习、学问的十种方面。” 财旺、食伤旺可学理科。无印是指不喜条理性学问,小孩可早上特殊教育学校,或提早往专业技术方向发展,早开发性趣爱好。

命理内涵:

学业与文凭是两码事。学历高不高和有没有学问也是两个问题。

1)   财旺、食伤旺可学理科,官旺、印旺可学文科。

2)   又偏财、食神——文法

3)   正财、伤官——艺、技

4)   官正印——文法

5)   杀偏印——技、艺

6)   伤杀——司法军警

7)   食官——政务

8)   ……

参照《命理学教材第一级》P125而此论。《命理学教材第二级》将有全套答案。

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