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在他们的世界里 你永远不必长大 他们是时间的魔术师 一张纸，一支笔和满脑子的奇思妙想 他们是生命的顽童 看待世界的方式与众不同 在人类的梦想和现实之间 搭建起了一座桥梁…… 这段用来献给儿童文学插画家的文字，如果用来献给儿童文学作家，也是一样合适的。 今天，“2017上海儿童文学阅读论坛——安徒生给了中国什么”在上海师范大学举行。包括国际安徒生奖得主曹文轩、著名作家梅子涵、国际安徒生奖评委Alida Allison女士等在内的国内外儿童文学大咖济济一堂。 在谈论安徒生，谈论儿童文学的创作之外，几位大咖还接受小编采访，谈到了中小学生的阅读和写作。 谈安徒生 哪个孩子没看过安徒生的故事？ 北大教授、国际安徒生奖获得者曹文轩教授谈到安徒生，用了“恩重如山”几个字。在他看来，中国儿童文学浩荡大河的源头之一就是安徒生。 “中国儿童文学的躯体里流淌着安徒生的血液，这鲜艳而纯净的血液在漫长的时间里一直滋润着中国的儿童文学……中国儿童文学呈现出如此面孔，和这位长得有点丑但却极其善良的丹麦人息息相关。”
曹文轩在发言 美国加利福尼亚圣地亚哥州立大学英语与比较文学系教授，国际安徒生奖评委Alida Allison分析说，安徒生的童话和很多“经典的童话”不同，故事的结尾常常并不是正义战胜了邪恶。 可怜的《小美人鱼》没能得到应得的幸福；只有在迪斯尼改编版中她才获得了王子的爱情。《卖火柴的小女孩》冻死在街头, 《坚定的锡兵》为一个根本不值得的芭蕾舞演员白白牺牲了性命，而小孤儿《犹太少女》则被孤零零地埋在基督教社区墓地之外。他们的命运如此不公,令读者痛心，也让人同情。 Alida Allison在发言 在她看来，与其说《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新衣》是童话故事，不如说它们是一种简短的、虚构的社会批判。“对于童话形式的这种扩展，我们读者应该非常感谢安徒生。” 曹文轩也认为，正因如此，安徒生的作品才更加深刻有力。最终孩子们被感动了，这就是最好的效果。 梅子涵老师则表示：“安徒生对文学在新的世纪的命运充满忧郁，可是真实的情景是，哪个图书馆的书架上，哪个孩子的书包里没有他写的故事？不用抬头看天空，他也已经属于人类星空的光芒。” 谈阅读 阅读是弓 写作是箭 曹文轩和梅子涵两位知名作家在会议间隙接受了包括“第一教育”在内的媒体采访，专门谈到了中小学生的阅读和写作问题。 “我要特别明确一个观点：离开阅读谈写作，基本是一个毫无意义的话题。”在他看来，写作是阅读的一个结果，阅读是写作的一个必然的前奏。“所以现在中小学语文老师和家长谈孩子的写作，必须要回到阅读。” 曹文轩举了个例子：“写作和阅读是弓和剑的关系是，写作是支箭，阅读是把弓。要把箭射出去得有弓；要把箭射到很远很远的地方去，这把弓得很强劲。” 在他看来，很多孩子写作文时无话可说，无事可讲，其实主要是因为缺乏阅读，缺乏积累，没有锻炼出发现写作素材的“眼力”。 梅子涵在发言 梅子涵一直以来都在努力推广儿童阅读。在他看来，读儿童文学长大的人，读好的儿童文学的人，会很大气。 “内心富于诗意的人是知道轻重的，知道自己在什么样的环境里该做什么。”童年的阅读，与成年后的做人做事，都是有影响的。而缺少了文学和阅读的滋润，一个孩子可能什么都会算，就是算不出人品，算不出道德。 谈写作 文字之下，另有一些东西 什么是好的文学作品？ 曹文轩认为，经得起翻译的作品才是好作品。“一部好的作品必须具备这样一个基本品质：它在本民族的语言之下，还有一种人类通用的语言，这后一种语言是永恒的，是与时空无关的，也是与语种无关的。” 也就是说，语言之下，另有一些东西。究竟是一些什么东西呢？“是主题的新颖、精神的博大、经验的透彻、构思的智慧，是一个个生动的人物，是结结实实的故事，是那些可以陶冶我们情操的无穷美感，还有其他种种非同寻常的追求。” 美国加利福尼亚圣地亚哥州立大学英语与比较文学系教授，国际安徒生奖评委Alida Allison也表示，优美的文字、动人的情感总是能触动人心，这超出了地域局限，超出了语言本身。“这种说法听起来过于理想化，但是我坚信文学作品让我们有机会见识到超出我们自己狭小世界的新天地。” |
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